吉林工程技术师范学院是双一流高校吗，简单介绍(吉工师非双一流)

吉林工程技术师范学院是双一流高校吗？ 吉林工程技术师范学院是一所位于吉林省长春市的省属本科院校，以培养应用型技术人才和职业教育师资为特色。学校成立于1979年，经过多年发展，已成为吉林省职业教育领域的重要基地。关于其是否为双一流高校的问题，需要明确的是，双一流（即“世界一流大学和一流学科建设”）是国家针对高等教育领域推出的重大战略，旨在提升中国高校的国际竞争力。目前，双一流高校名单由教育部动态调整，主要涵盖部分综合实力强、学科优势突出的高校。 吉林工程技术师范学院作为一所地方性师范类院校，其办学定位以应用型人才培养为主，学科建设主要集中在工程技术和职业教育领域。尽管学校在吉林省内具有一定影响力，但尚未入选双一流建设名单。不过，学校在职业教育、工程技术等领域的特色专业建设上取得了显著成果，为区域经济发展输送了大量人才。未来，学校可通过强化优势学科、提升科研水平等方式，争取在高等教育领域实现更大突破。 吉林工程技术师范学院的办学历史与定位 吉林工程技术师范学院的前身是1979年成立的长春师范学院分院，后经多次调整与合并，于2002年正式更名为吉林工程技术师范学院。学校以“服务地方经济、培养应用型人才”为宗旨，逐步形成了以工学为主，教育学、管理学、艺术学等多学科协调发展的办学格局。

作为一所省属本科院校，学校的定位明确：

• 以职业教育师资培养为核心任务，为吉林省乃至全国的职业教育体系提供人才支持。
• 注重工程技术类专业的实践性教学，突出应用型人才培养特色。
• 加强与企业的合作，推动产学研结合，提升学生的就业竞争力。

吉林工程技术师范学院的学科与专业建设 学校的学科建设围绕职业教育和工程技术两大主线展开，现有多个省级重点学科和特色专业。

重点学科领域：

• 机械工程：作为学校的传统优势学科，注重智能制造与自动化技术的教学与研究。
• 电子信息工程：结合现代信息技术发展需求，培养电子设计与开发人才。
• 职业教育学：依托师范教育背景，研究职业教育理论与方法。

此外，学校还设有多个应用型本科专业，如计算机科学与技术、食品科学与工程、艺术设计等，形成了较为完整的专业体系。

吉林工程技术师范学院的师资力量与科研水平 学校拥有一支结构合理、教学经验丰富的师资队伍，其中高级职称教师占比超过40%，部分教师具有行业企业背景，能够为学生提供理论与实践相结合的教学指导。

在科研方面，学校近年来承担了多项省级以上科研项目，尤其在职业教育研究、工程技术应用等领域取得了一定成果。与双一流高校相比，学校的科研实力和国际影响力仍有较大提升空间。

吉林工程技术师范学院的学生培养与就业情况 学校坚持以学生为中心的教育理念，注重实践能力培养。通过校企合作、实训基地建设等方式，为学生提供丰富的实践机会。

学生培养特色：

• 推行“双师型”教师队伍建设，强化学生的职业技能训练。
• 开设创新创业课程，鼓励学生参与学科竞赛和科研项目。
• 与多家企业建立长期合作关系，为学生提供实习与就业平台。

就业方面，学校毕业生主要分布在吉林省及周边地区的职业教育机构、制造企业、信息技术公司等领域，就业率保持较高水平。

吉林工程技术师范学院的校园设施与教育资源 学校拥有现代化的教学设施，包括工程训练中心、实验楼、图书馆等，能够满足教学与科研需求。

主要设施：

• 工程训练中心：配备先进制造设备，用于学生实训。
• 职业教育实训基地：模拟真实职业环境，提升学生实践能力。
• 数字化图书馆：提供丰富的学术资源，支持师生科研学习。

吉林工程技术师范学院的未来发展方向 尽管学校目前未入选双一流，但其在职业教育和工程技术领域的特色优势为其未来发展奠定了基础。

可能的突破方向：

• 强化优势学科建设，争取在省级或国家级学科评估中取得更好成绩。
• 加大科研投入，提升科研成果的转化率和社会影响力。
• 深化国际合作，与海外高校开展联合培养项目，提升国际化水平。

吉林工程技术师范学院在高等教育体系中的地位 在吉林省高等教育体系中，吉林工程技术师范学院是一所特色鲜明的应用型本科院校。虽然其实力与双一流高校存在差距，但在职业教育和技术应用领域具有不可替代的作用。

学校的发展反映了地方高校在服务区域经济、培养实用人才方面的独特价值。未来，随着国家对应用型高校的重视，吉林工程技术师范学院有望在特色办学道路上实现更大发展。

总结 吉林工程技术师范学院是一所以职业教育和工程技术为特色的省属本科院校，目前未入选双一流高校名单。学校在应用型人才培养、学科专业建设等方面具有鲜明特色，为吉林省乃至全国的职业教育发展做出了重要贡献。未来，学校可通过进一步提升学科实力和科研水平，争取在高等教育领域实现更大突破。