江苏理工学院的校训是什么,有何历史(江理工校训历史)

• 更新时间：2025-12-12 09:07:49 •

江苏理工学院校训的历史与内涵江苏理工学院作为一所具有鲜明特色的应用型本科院校，其校训“厚德博学笃行”凝聚了学校的办学理念与文化传承。这六个字不仅体现了对师生品德与学识的双重要求，更强调了实践与行动的重要性。“厚德”源自中国传统文化中对道德修养的重视，“博学”反映了现代高等教育的知识追求，而“笃行”则凸显了学校培养应用型人才的定位。校训的形成与学校的发展历程密切相关，从早期的师范教育到如今的综合性理工院校，校训始终是师生精神指引的核心。它的历史可追溯至学校初创时期，经过多次教育理念的整合与升华，最终成为江苏理工学院的精神符号。
一、江苏理工学院校训的正式表述与解读江苏理工学院的校训为“厚德博学笃行”，简洁而深刻，涵盖了道德、学识与实践三大维度。

厚德：强调道德修养的重要性，要求师生以高尚的品格立身，体现“立德树人”的教育根本。
博学：倡导广泛学习与深入研究，鼓励师生拓展知识视野，适应时代发展的需求。
笃行：注重实践能力的培养，体现学校“学以致用”的办学特色，强调知识与行动的结合。

这一校训与学校“应用型、地方性、国际化”的办学定位高度契合，成为指导师生成长的核心价值观。
二、校训的历史渊源与形成过程江苏理工学院的校训并非一蹴而就，而是伴随学校发展逐渐凝练而成。学校的前身可追溯至20世纪80年代的常州职业师范学院，早期以培养职业教育师资为主，校风注重“师范精神”与“工匠精神”的结合。
随着学校升格为本科院校并更名为江苏理工学院，校训的制定被提上日程。

在广泛征集师生意见与专家论证的基础上，学校最终确定了“厚德博学笃行”的校训。这一表述既传承了中国传统文化的精髓，又契合现代高等教育的需求。其中，“厚德”与儒家“修身”思想一脉相承，“博学”反映了高等教育对知识广度的追求，而“笃行”则呼应了学校培养应用型人才的使命。