大竹县卫生学校（简称“大竹县卫校”）是四川省达州市大竹县唯一一所公办中等卫生职业学校，始建于1985年，历经近40年发展，已成为川东地区基层医疗人才培养的重要基地。学校以护理、药剂、医学检验技术等专业为核心，累计为区域医疗卫生机构输送逾万名实用型人才，毕业生就业率长期保持在95%以上。近年来，学校通过深化校企合作、推进实训设施升级、优化课程体系，逐步形成“理论+实践+临床”三位一体的培养模式，在省级中职学校评估中位列前列。然而，受限于县域经济水平和生源规模，其在师资结构、科研能力等方面与省内一流卫校仍存在差距，需进一步突破地域限制，提升办学层次。

一、学校概况与核心优势

大竹县卫校占地总面积80亩，建筑面积4.2万平方米，现有在校生2300余人，教职工156人，其中专任教师122人。学校开设护理、药剂、医学检验技术、中医康复保健4个中职专业，并与达州职业技术学院联合开办护理专业“3+2”分段制高职班。核心优势体现在三方面：一是区域医疗资源联动紧密，与大竹县人民医院、中医院等建立长期实习合作关系；二是实训设备覆盖率高，配备模拟病房、急救实训室、药理实验室等专业化场地；三是推行“双证制”毕业标准，要求学生同步取得职业技能等级证书（如护士资格证）和学历证书。

二、专业建设与课程体系

学校以护理专业为龙头，构建“基础+核心+拓展”课程体系。基础课程包括医学伦理、解剖学基础等；核心课程涵盖内科护理、外科护理、儿科护理等；拓展课程增设老年护理、社区医疗等特色方向。2022年，护理专业被认定为“四川省中等职业教育特色专业”，课程改革中引入虚拟仿真教学模块，如静脉穿刺模拟系统、心肺复苏VR训练等。

三、师资结构与教学质量

学校现有专任教师中，硕士研究生占比28%，副高级职称以上教师占35%。近年通过“校医合作”引进县级医院专家兼职授课，同时选派骨干教师赴四川大学华西医学院参加培训。2023年教学满意度调查显示，学生对临床教学环节评分达92.5分，但对信息化教学手段应用评价较低（78.4分），反映数字化资源不足问题。

四、就业与升学路径

学校与达州市中心医院、重庆三甲医院等32家医疗机构签订就业协议，近三年毕业生进入二级以上医院比例达67%。升学方面，高职对口升学率从2018年的72%提升至2023年的89%，主要升学方向为护理、临床医学等专业。值得注意的是，选择基层卫生院就业的学生占比逐年下降，从2019年的41%降至2023年的28%，反映基层医疗岗位吸引力弱化趋势。

五、发展挑战与改进方向

当前面临三大瓶颈：其一，专业结构单一，缺乏康复治疗技术、口腔医学技术等新兴专业；其二，产教融合深度不足，企业参与课程开发比例低于40%；其三，数字化教学资源缺口达30%，制约混合式教学模式推广。未来需重点推进三项改革：建设智慧医教平台、开发“基层全科医生”定制培养项目、与成渝双城经济圈医疗机构共建实习基地网络。

作为县域卫生教育的支柱，大竹县卫校在基层医疗人才供给中具有不可替代性。通过强化专业集群建设、深化产教协同创新，有望实现从传统中职向现代化健康职业学院的转型跨越。