兰州大学校训是什么，校长介绍(兰大校训校长)

兰州大学的校训“自强不息，独树一帜”正式确立于2003年百年校庆之际，但其精神脉络可追溯至建校之初。1909年，兰州大学前身甘肃法政学堂创立时，便以“立足西北、开拓进取”为宗旨。历经抗战时期内迁高校的学术坚守，以及新中国成立后的院系调整，学校始终在艰难环境中保持学术生命力。校训的凝练既是对历史的总结，亦是对未来的期许。

• 自强不息：源自《周易·乾卦》“天行健，君子以自强不息”，强调个体与集体在逆境中的奋斗精神。兰州大学地处西北，资源有限，但师生以“坚守奋斗”为传统，例如在草业科学、敦煌学等领域取得国际领先成果。
• 独树一帜：突出创新与差异化发展。学校在生态学、化学等学科形成独特优势，如青藏高原研究、风沙治理等课题均体现地域特色与学术前瞻性。

校训不仅是口号，更贯穿于办学实践。
例如，兰州大学通过“萃英计划”引进高层次人才，在自然科学领域发表多篇《Nature》《Science》论文；同时，校训精神激励学生参与西部基层建设，近年来超40%毕业生选择扎根西北。

严纯华院士是稀土分离与材料化学领域的国际权威，曾任北京大学副校长。他提出的“稀土串级萃取理论”推动了中国稀土工业的高效发展，获国家自然科学二等奖等荣誉。2017年调任兰州大学校长后，他将科研思维融入管理，倡导“问题导向”的跨学科合作。

• 学科优化：强化“强工、厚理、精文”的学科布局，推动生态学、化学等优势学科冲击世界一流，同时扶持新兴学科如人工智能、新能源。
• 人才强校：实施“萃英学者”计划，五年内引进院士、长江学者等领军人才逾百人，青年教师培养体系获教育部推广。
• 开放办学：与“一带一路”沿线国家高校共建研究中心，发起“黄河流域生态保护”高校联盟，提升国际话语权。

严纯华提出“三个面向”教育目标——面向科技前沿、面向国家需求、面向区域发展。他推动本科生全员导师制，设立“创新创业基金”，并亲自参与“校长午餐会”听取学生意见。2022年，兰州大学本科生深造率突破50%，创历史新高。

面对地域劣势，严纯华主导建设榆中校区，改善硬件设施；通过“线上课程共享”弥补师资不足，使兰大MOOCs选课量居全国前列。2021年，学校科研经费较2016年增长120%，印证了“奋斗求存”的校训内核。

• 特色学科：依托西部地理优势，建成全球唯一的“草地农业生态系统国家重点实验室”，敦煌学研究成果被联合国教科文组织采纳。
• 文化品牌：打造“兰大骆驼”IP，象征坚韧品格，相关文创产品成为校庆亮点。

学校响应“乡村振兴”战略，在甘肃定西推广旱作农业技术，助农增收超亿元；疫情期间，兰大研发的“新冠肺炎疫情预测系统”被国务院联防联控机制采用。这些实践彰显了校训中“国家担当”与“地方贡献”的统一。

“一带一路”倡议为学校带来国际合作新空间；西部大开发政策持续倾斜，榆中生态创新城建设将提升区位吸引力。
除了这些以外呢，严纯华团队推动的“黄河流域研究院”已获批国家级平台。

• 人才竞争激烈，东部高校“虹吸效应”仍存；
• 校区分散导致管理成本较高；
• 学科发展不均衡，人文社科影响力待提升。

未来需进一步深化校训精神：一方面通过“柔性引进”机制吸引人才，另一方面加强“新文科”建设，培育如“丝绸之路文明”等交叉学科。校长严纯华在2023年工作报告中提出“三步走”战略，计划到2035年建成“中亚地区最具影响力的研究型大学”。

兰州大学的校训与校长的领导相辅相成，共同书写着这所百年学府的当代篇章。在“自强不息，独树一帜”的精神指引下，严纯华院士正带领师生以务实创新回应时代命题，为西部高等教育发展提供“兰大方案”。