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赣州农校赣县老校区(赣县农校旧址)

赣州农校赣县老校区 赣州农业学校(简称赣州农校)赣县老校区是江西省职业教育领域的重要历史遗存,承载了赣南地区农业教育与技术推广的深厚记忆。该校区始建于20世纪中叶,曾作为赣南农业技术人才培养的核心基地,为地方农业发展输送了大量专业人才。老校区建筑风格兼具实用性与时代特色,部分楼宇保留苏式建筑元素,见证了新中国成立初期职业教育的发展历程。
随着学校整体搬迁至新校区,老校区功能逐渐弱化,但其历史价值与教育意义依然显著。如今,老校区部分区域仍用于实践教学或社会培训,同时面临保护与再利用的挑战。如何平衡历史保护与现代需求,成为当前探讨的焦点。 赣州农校赣县老校区的历史沿革 赣州农校赣县老校区的历史可追溯至20世纪50年代。新中国成立初期,为响应国家“发展农业、培养技术人才”的号召,赣南行署在此选址建校,最初命名为赣南农业技术学校,后几经更名,于20世纪80年代定型为赣州农业学校。

老校区的建设分为三个阶段:

  • 初创期(1950-1960年代):以简易平房为主,开设农学、畜牧等基础专业,服务赣南农村经济复苏。
  • 发展期(1970-1990年代):扩建教学楼、实验田,增设农机、园艺等学科,成为江西省重点中专。
  • 转型期(2000年后):随着职业教育体系改革,学校重心向新校区转移,老校区逐步转为辅助教学基地。
建筑特色与空间布局 老校区占地约200亩,以“轴线对称、功能分区”为规划原则,核心建筑包括:
  • 主教学楼:三层砖混结构,苏式拱顶设计,曾为理论教学主场所。
  • 实验农场:占地50亩,包含水稻育种区、果园及畜牧示范场,体现“产学研一体”理念。
  • 教职工宿舍:红砖瓦房群落,保留20世纪60年代建筑风貌。

校区内道路两旁栽植樟树与梧桐,形成浓厚的学院氛围。部分建筑因年久失修被列为危房,但整体格局仍清晰可辨。

教育贡献与社会影响 赣县老校区在60余年的办学中,为赣南乃至全省培养了数万名农业技术骨干。其教育特色体现在:
  • 实践导向:学生需参与作物种植、动物养殖等田间操作,强化技能训练。
  • 地方适配性:针对赣南丘陵地貌开设水土保持、柑橘栽培等特色课程。
  • 技术推广:通过“校村结对”模式,向周边乡镇推广杂交水稻、脐橙种植技术。

据统计,20世纪90年代,赣州农校毕业生占赣南基层农技人员的70%以上,有效推动了地方农业现代化进程。

现状与保护利用探索 随着职业院校合并升级,老校区部分设施闲置,但其价值仍受多方关注:
  • 历史价值:作为江西农业教育史的实物载体,部分建筑具备文物潜力。
  • 再利用尝试:近年拟改造为“农业科普教育基地”或“职业教育历史陈列馆”。
  • 挑战:资金短缺、产权复杂等问题制约保护进程。

2021年,赣县区文旅部门曾对老校区开展调研,建议将其纳入工业遗产保护名录,但具体方案尚未落地。

文化记忆与校友情怀 老校区对历届校友而言是青春符号。校友会多次组织返校活动,并呼吁:
  • 修复标志性建筑如校门、礼堂;
  • 建立数字化档案保存校史资料;
  • 开设校友捐赠通道支持维护。

2018年,校友自发筹款修缮了部分实验田,用于开展中小学生农耕体验活动。

未来发展路径思考 结合国内类似案例(如浙江嘉兴农校老校区改造),赣县老校区可借鉴以下方向:
  • 文旅融合:与赣县客家文化资源联动,开发研学旅游线路。
  • 社区服务:改造为老年大学或社区技能培训中心。
  • 生态保护:保留农场植被,建设城市农业公园。

关键在于平衡公益属性与可持续运营,避免过度商业化。需政府、学校、社会资本三方协作,明确功能定位。

结语 赣州农校赣县老校区是赣南农业教育发展的缩影,其物质遗存与精神传承均值得系统性保护。未来若能整合资源、创新模式,这一历史空间有望焕发新生,继续服务地方教育与文化事业。

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