浙江高等技术学校(浙江高级技术学校)

• 更新时间：2024-12-31 03:45:26 •

浙江高等技术学校（浙江高级技术学校）是浙江省内以培养高技能人才为核心、深度融入区域产业发展的综合性职业院校。学校依托长三角制造业高地的区位优势，构建了覆盖智能制造、数字技术、现代服务等领域的专业体系，形成“产教融合、校企合作、工学结合”的办学特色。其实训设施规模与技术水平处于全国同类院校前列，与阿里巴巴、吉利集团等龙头企业共建的产业学院及实训基地超过20个，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，为浙江省“工匠型”人才供给提供重要支撑。

学校概况与核心优势

浙江高等技术学校始建于1978年，前身为浙江省技工学校，2012年升格为高等技术学校，现为国家级高技能人才培养示范基地。校园占地860亩，设有智能制造、数字信息、商贸管理等6大专业群，开设数控技术、工业机器人应用、云计算等32个专科专业。学校与德国工商会（IHK）、新加坡南洋理工学院等国际机构建立合作，引入国际通用职业资格认证标准。

指标	浙江高等技术学校	全国平均水平（同类院校）	浙江省内排名
实训设备总值（亿元）	4.2	1.8	第1
企业订单班覆盖率	85%	60%	第2
技师级教师占比	35%	15%	第1

专业布局与产教融合实践

学校专业设置紧密对接浙江省“十四五”规划中的八大万亿产业，重点建设智能装备制造、数字经济、电子商务等专业集群。例如，数控技术专业与杭州汽轮机厂共建“精密加工中心”，学生可参与真实生产项目；云计算专业联合阿里云打造“混合云实训平台”，实现教学场景与企业需求无缝衔接。

专业群	核心专业	合作企业	实训基地类型
智能制造	工业机器人、数控技术	吉利汽车、海康威视	智能工厂、3D打印中心
数字信息	大数据、云计算	阿里云、网易（杭州）	云计算实验室、AI实训室
现代服务	电子商务、智慧养老	阿里巴巴、银泰集团	直播电商基地、康养模拟舱

师资队伍与教学创新

学校实施“双师素质提升计划”，要求专业教师每五年累计企业实践不少于12个月。目前拥有国家级技能大师工作室3个，省级教学团队5支。教学方法上推行“三阶递进”模式：一年级“基础技能包”学习、二年级“项目化实战”训练、三年级“顶岗实习+创新创业”贯通培养。

类别	教师人数	占比	代表性成果
正高级职称教师	68	22%	获国家级教学成果奖3项
企业兼职导师	122	31%	主导开发企业定制课程47门
技能竞赛教练	45	14%	指导学生获世界技能大赛奖牌9枚