乐山幼师职业学校(乐山幼师职校)

乐山幼师职业学校（以下简称“乐山幼师”）作为四川省内专注于幼儿教育人才培养的职业院校，自1985年建校以来，始终以“培养高素质幼教人才”为核心目标。学校位于乐山市市中区，占地面积120亩，现有在校生规模约4500人，教职工总数280人，其中专任教师220人。凭借鲜明的专业定位、完善的实践教学体系以及与地方幼儿园的深度合作，该校在川内幼教领域形成了显著优势。其毕业生就业率连续五年保持在98%以上，对口就业率超90%，尤其在川南地区基层幼儿园中口碑突出。然而，随着学前教育普及化带来的行业竞争加剧，学校在学历层次提升、跨区域招生等方面仍面临挑战。

一、学校概况与基础条件

乐山幼师前身为乐山师范学校幼师部，2012年独立升格为专科层次职业学校，现为“四川省示范性高职院校”。校园建筑面积8.6万平方米，拥有标准化实训楼3栋、琴房120间、舞蹈教室8间，教学设备总值达6500万元。对比川内同类院校，其生均教学资源处于中上游水平，但硬件设施更新速度略滞后于成都幼专等区域龙头院校。

二、专业设置与课程体系

学校以学前教育为骨干专业，延伸开设早期教育、艺术教育等5个相关专业，构建“理论+技能+实践”三维课程体系。核心课程包括幼儿心理学、幼儿园活动设计等，实践课程占比达55%。与成都幼专相比，其专业数量较少但集中度更高，而川南幼专则通过“学前教育+艺术特长”方向细分形成差异化竞争。

三、师资结构与教学能力

现有专任教师中，副高以上职称占比32%，硕士以上学历教师达58%，另有行业兼职教师45人。与四川幼儿师专相比，其高级职称比例偏低但年轻教师占比更高，形成“经验+活力”组合优势。近三年教师团队获省级教学成果奖2项，开发校本教材12部，但在国家级教学竞赛获奖数量上仍落后于区域标杆院校。

四、实践教学与产教融合

学校建有省级幼教实训基地，与乐山市120余所幼儿园建立深度合作，每年接收实习生超千人次。通过“园校双导师制”实现教学场景与岗位需求无缝对接，但对比川南幼专的“厂中校”模式，其企业参与课程开发的深度有待加强。毕业生首次岗位适应周期平均为2.3个月，优于全省职业院校平均水平。

五、就业质量与社会服务

2023届毕业生进入公办幼儿园比例达78%，留川就业率92%，其中川南地区占比65%。学校年均为行业培训幼教人员3000人次，开发早教资源包覆盖省内50余个区县。然而，其毕业生向长三角地区流动比例仅3%，显著低于成都幼专15%的跨省就业率。

六、学生发展与升学路径

近三年专升本录取率稳定在18%左右，主要对接西华师范大学等本科院校。学生职业技能证书获取率达95%，涵盖保育员、幼儿照护等6类证书。对比显示，其升学率低于四川幼儿师专25%的水平，但职业技能认证种类更贴近基层岗位需求。

七、办学特色与竞争优势

• 地域深耕：作为川南唯一幼教专科学校，与地方教育局共建“订单班”培养项目
• 文化传承：将峨眉扎染、夹江年画等非遗技艺融入美育课程
• 服务创新：开发“家庭育儿指导”微专业，拓展社会服务边界

八、发展瓶颈与突破方向

当前面临三大挑战：一是学历层次受限，缺乏本科教育资质；二是数字化教学资源库建设滞后，虚拟仿真实训室覆盖率不足40%；三是省外优质生源吸引力较弱，近三年外省招生计划完成率仅65%。未来需通过申办职教本科、建设智慧幼教平台、加强跨区域招生宣传等举措实现突破。

作为区域幼教人才培养的重要基地，乐山幼师通过精准的专业定位和深度的产教融合，在基层幼教领域建立了稳固的竞争力。然而，在职业教育高质量发展背景下，其亟需突破学历层次瓶颈、提升数字化转型速度、扩大品牌辐射范围。若能在保持现有就业优势的同时，强化高端技术技能人才培养能力，有望从“区域性幼教强校”向“全国知名幼教特色高校”迈进。