阜阳颍东职业技术学校(阜阳颍东职校)

阜阳颍东职业技术学校（简称阜阳颍东职校）是安徽省阜阳市颍东区重点建设的中等职业学校，以培养高素质技术技能人才为核心目标。学校依托区域产业需求，开设智能制造、现代服务、信息技术等多个专业群，形成“产教融合、校企合作”的办学特色。近年来，学校通过深化教育教学改革、强化实训基地建设、推进“1+X”证书制度试点，逐步构建起适应地方经济发展的职业教育体系。据统计，学校毕业生就业率连续三年保持在95%以上，对口就业率达85%，为区域制造业、服务业输送了大量技术骨干。

在专业布局上，学校紧密对接颍东区“装备制造、绿色建筑、现代物流”三大主导产业，重点建设数控技术、建筑工程、电子商务等骨干专业。其中，数控技术专业被列为省级示范性专业，与本地多家工业企业共建实训中心，实现“课堂-车间”一体化教学。师资方面，学校拥有高级职称教师占比32%，“双师型”教师比例达65%，并引入企业技术骨干担任兼职教师。硬件设施上，学校建有智能制造实训基地、BIM建筑虚拟仿真中心等现代化教学场所，实训设备总值超3000万元。

然而，学校仍面临部分挑战。例如，新兴专业如人工智能、新能源方向的师资储备不足，校企合作深度有待提升，部分实训项目与行业前沿技术衔接不够紧密。未来需进一步优化专业动态调整机制，加强与头部企业的合作广度，推动人才培养链与区域产业链的深度融合。

历史沿革与办学定位

阜阳颍东职校前身为1985年成立的颍东区职业中学，2018年经省教育厅批准升格为全日制普通中等专业学校。学校坚持“立足颍东、服务皖北、辐射长三角”的办学定位，以“工匠精神培育”为主线，形成“学历教育+职业培训+技能鉴定”三位一体培养模式。目前，学校占地面积120亩，建筑面积8.6万平方米，全日制在校生规模达4200人，年均开展社会培训超5000人次。

专业建设与课程体系

学校构建“核心专业+新兴专业”的动态调整机制，重点打造数控技术、建筑工程、电子商务3个省级示范专业，新增新能源汽车维修、物联网应用技术等前沿专业。课程体系采用“公共基础+专业模块+拓展选修”三级架构，实践课程占比达60%。例如，数控技术专业推行“项目驱动式”教学，将企业真实生产任务融入课程，学生需完成从零件设计到加工的全流程实操。

师资队伍与教学资源

学校实施“名师引领工程”，引进企业技术专家担任专业带头人。现有专任教师186人，其中正高级职称5人，副高级职称48人，硕士以上学历占比38%。通过“高校研修+企业实践”双轨培养模式，每年选派20%教师赴同济大学、合肥工业大学等高校进修，同时组织教师到奇瑞集团、海螺水泥等企业参与技术研发。教学资源方面，学校开发校本教材12部，建设省级精品课程3门，数字资源库覆盖率达75%。

学生发展与就业质量

学校建立“升学+就业”双通道机制，近五年累计输送高职升学学生1200余人，就业学生平均起薪达4500元/月。通过“订单班”“现代学徒制”等模式，与江淮汽车、比亚迪等企业联合培养技术人才。2023届毕业生中，83%进入制造业，12%从事信息技术服务，5%自主创业。学校还设立创新创业孵化中心，年均支持学生创业项目20余个，其中“智能家居安装服务平台”获省级创新创业大赛银奖。

区域经济贡献与社会效益

学校深度融入颍东区“装备制造产业集群”建设，年均为企业定制培养技术人才600余人。通过开展“新型职业农民培训”“退役士兵技能提升”等专项计划，近三年累计培训社会人员1.2万人次。此外，学校牵头成立颍东区职业教育联盟，联合12家企业、3所中学构建“中职-高职-企业”贯通培养体系，推动区域教育资源整合与共享。

阜阳颍东职校通过持续优化专业结构、深化产教融合、强化师资建设，已发展成为皖北地区职业教育的重要标杆。未来需进一步突破传统办学模式，探索跨区域校企合作机制，引入长三角优质教育资源，同时加快数字化转型步伐，建设虚拟仿真实训平台，以更好地服务地方产业升级与经济高质量发展。