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榆中理工职业技术学校(榆中理工职业技术学校)

榆中理工职业技术学校是甘肃省内以工科为主、多学科协调发展的中等职业技术学校,扎根兰州榆中地区十余年,始终聚焦区域产业需求,形成“产教融合、校企联动”的鲜明特色。学校依托机械制造、电子信息、新能源等核心专业群,构建“实训+证书+就业”三位一体培养体系,毕业生在西北地区制造业企业中认可度较高。近年来,通过建设省级实训基地、引入“双师型”教师团队,其教学资源与产业衔接度显著提升。然而,受限于区域经济水平与生源质量,学校在高端设备投入、科研成果转化等方面仍存在提升空间,需进一步突破传统职教模式,增强服务地方经济的能力。

学校概况与基础配置

榆中理工职业技术学校前身为2010年创建的榆中县职业技术中学,2018年经省教育厅批准升格为全日制普通中等专业学校,现为“国家级重点中等职业学校”和“甘肃省中等职业教育改革发展示范校”。校园占地120亩,建筑面积5.8万平方米,设有机械工程、电气自动化、新能源汽车、信息技术等6大专业群,其中省级骨干专业3个。

指标数据
在校生规模3200人(2023年)
教职工总数185人(含企业兼职教师28人)
实训设备总值2800万元
校企合作单位43家(含兰石集团、甘肃电气装备集团等)

专业布局与课程体系

学校围绕甘肃省“十四五”制造业高质量发展规划,重点建设装备制造、新能源、智能控制三大专业集群。其中,数控技术应用、新能源汽车运用与维修、工业机器人技术等专业与省内龙头企业共建“订单班”,实现课程内容与岗位技能无缝对接。

核心专业主干课程职业资格证书
数控技术应用机械制图、CAD/CAM、数控加工工艺数控车工/铣工中级
新能源汽车运用与维修电动汽车原理、动力电池技术、充电桩安装调试新能源汽车维修工(中级)
工业机器人技术机器人编程与操作、自动化生产线调试、PLC应用工业机器人操作调整工(三级)

师资结构与教学能力

学校通过“人才引进+企业聘任”构建双师型教师队伍,现有正高级讲师4人,副高级职称32人,“双师型”教师占比达65%。企业兼职教师主要承担实践课程教学,侧重传授行业新技术与操作规范。

类别人数占比
专任教师157人85%
企业兼职教师28人15%
高级职称教师36人20%
硕士及以上学历42人23%

实训条件与产教融合

学校建有智能制造、新能源汽车、电工电子等5大实训中心,其中省级开放共享型实训基地2个。与兰石集团共建的“数控加工实训车间”配备价值800万元的数控机床,可模拟真实生产环境开展教学。

  • 校内实训室:32间(含虚拟仿真实训室4间)
  • 校外实习基地:18个(覆盖兰州新区、榆中工业园区)
  • 年均承接企业员工培训:1200人次

学生发展与就业质量

学校推行“学历证书+职业技能等级证书”制度,近三年毕业生双证获取率达92%。就业以省内制造业企业为主,部分学生通过单招考试升入兰州理工大学等高校。

年份就业率对口就业率升学率
202191.5%78.3%12.1%
202293.2%80.6%10.8%
202392.8%81.2%11.5%

区域服务与社会效益

学校深度参与榆中县域经济发展,面向农村转移劳动力开展电工、焊工等短期培训,年培训量超2000人次。与兰州职业技术学院合作建立“五年一贯制”联合培养项目,拓宽学生升学通道。

  • 技术扶贫:为建档立卡贫困户子女提供免费技能培训
  • 社区服务:开放实训资源开展中小学生职业体验活动
  • 竞赛成果:近三年获省级职业技能大赛奖项27项

挑战与优化方向

尽管取得显著成效,但学校仍面临以下问题:一是高端实训设备更新滞后,难以满足智能制造人才培养需求;二是企业深度参与课程开发的积极性不足;三是教师科研能力较弱,横向课题数量较少。未来需加强政校行企多方协同,探索混合所有制办学模式,提升技术技能创新服务水平。

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