四川西昌市民族幼儿师范专科学校(川西昌民幼师专)

四川西昌市民族幼儿师范专科学校是凉山彝族自治州唯一一所以民族幼儿教育为特色的高等专科院校，依托西昌市多民族文化交融的地理优势，致力于培养具备双语教学能力、民族艺术素养的学前教育人才。学校以“扎根民族地区、服务基层教育”为宗旨，构建了“语言+艺术+教育”三位一体的课程体系，形成了“校地协同、产教融合”的办学模式。截至2023年，学校开设学前教育、早期教育等6个专科专业，与凉山州内200余所幼儿园建立合作关系，毕业生就业率连续五年保持在95%以上，成为西南地区民族幼儿师资培养的重要基地。

一、学校概况与定位

四川西昌市民族幼儿师范专科学校前身为1985年成立的凉山民族师范学校幼师部，2018年升格为专科院校，隶属凉山州教育局主管。校园占地320亩，建筑面积15万平方米，设有“一院三中心”（民族教育研究院、儿童发展中心、艺术教育中心、信息技术中心）。学校定位为“民族地区学前教育人才培养高地”，重点服务川滇黔结合部少数民族聚居区，2023年在校生规模达4800人，其中彝族、藏族等少数民族学生占比62%。

二、师资力量与民族教育特色

学校实施“双师型+民族语言”教师培养计划，要求专业课教师持有教师资格证和职业技能证书，并掌握彝语或藏语。现有教职工320人，其中教授18人、副教授86人，具有硕士以上学历教师占比65%。民族教育研究院牵头开发《彝汉双语教学法》《藏族童谣创编》等特色课程，2023年获省级教学成果奖一等奖。

三、专业设置与课程体系

学校构建“基础文理+艺术特长+民族技艺”课程模块，核心课程包括《学前儿童发展心理学》《幼儿园活动设计》《彝族民间舞蹈》等。2023年新增“民族工艺品设计与制作”专业方向，与西昌邛海螺髻山景区合作开发非遗研学项目。实践课程占比达55%，建有蒙台梭利实训室、民族玩教具工坊等23个校内实训基地。

四、教学设施与信息化建设

学校投入1.2亿元建设智慧校园，配备虚拟现实早教模拟系统、智能钢琴教室等数字化教学空间。民族教育博物馆收藏彝族漆器、藏族唐卡等教学实物2000余件。与华为合作开发“云上幼教”平台，实现凉山州32所乡村幼儿园远程教研覆盖。2023年生均教学设备值达1.8万元，高于全省同类院校平均水平。

五、学生培养与就业质量

学校推行“1+X”证书制度，要求学生毕业时取得普通话二级甲等、保育员资格证等职业资质。近三届毕业生中，92%进入民族地区公办幼儿园，5%自主创办民办园，3%升学深造。就业区域覆盖凉山州17个县市，其中深度贫困县定向就业率达76%。2023年用人单位满意度调查显示，“民族艺术特长”“双语教学能力”两项指标好评率超90%。

六、科研与社会服务

学校承担教育部“民族地区学前教育质量提升”专项课题，研发《大凉山幼儿习惯养成绘本》系列教材。2023年横向课题经费突破500万元，为当地幼儿园提供师资培训1.2万人次。与中央民族大学共建“彝汉双语教育研究中心”，开发出适合凉山方言区的学前教育评估工具包。

七、国际交流与合作

学校与泰国清迈大学教育学院建立“东盟+民族教育”合作项目，开展“彝绣技艺+泰式早教”课程互认。2023年选派35名师生赴老挝开展跨境民族教育调研，承接教育部“澜沧江-湄公河职业教育联盟”学前教育标准制定任务。与加拿大不列颠哥伦比亚大学联合开发《原住民文化在早期教育中的应用》在线课程。

八、发展挑战与战略方向

面对民族地区生育率下降导致的生源萎缩压力，学校提出“三拓展”战略：向老年大学社区教育延伸，开发祖孙互动式早教课程；向民族地区特殊教育渗透，增设听障儿童康复专业；向文旅康养领域转型，建设“学前+托育+民宿”产教融合基地。2025年计划启动本科层次职业教育试点，重点突破民族艺体教育、乡村全科教师培养等方向。

作为民族地区学前教育人才培养的标杆院校，四川西昌市民族幼儿师范专科学校通过精准对接区域需求，构建了特色鲜明的育人体系。其“语言互通、文化共融”的培养模式不仅提升了民族地区幼教质量，更为边疆民族教育现代化提供了创新样本。未来需在数字化转型、跨学科融合等方面持续发力，巩固民族师范教育的特色优势。