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蚌埠的幼师专业学校(蚌埠幼师专业学校)

蚌埠幼师专业学校作为安徽省内重要的学前教育人才培养基地,其发展历程与区域教育需求紧密相连。该校以师范教育为根基,依托蚌埠市职业教育资源整合优势,构建了以学前教育为核心,涵盖艺术教育、儿童发展等多个维度的专业体系。近年来,学校通过产教融合、校企合作模式,显著提升实践教学比重,毕业生在皖北地区幼儿园教师岗位中占据重要比例。据公开信息显示,其全日制在校生规模已突破2000人,专任教师团队中双师型教师占比超过65%,形成"理论+技能+实习"三位一体的培养特色。

历史沿革与办学定位

蚌埠幼师专业学校前身可追溯至1985年设立的蚌埠市职业中学幼师班,2002年经省教育厅批准升格为独立建制的普通中专,2018年整体迁入新校区后开启高职办学新篇章。学校始终坚持"立足蚌埠、服务安徽、辐射长三角"的办学定位,累计培养输送幼儿教师及早教人才超1.2万人。

发展阶段关键事件办学层次
初创期(1985-2001)依托普通中学开设幼师班中等职业教育
规范期(2002-2017)独立建制中专获批普通中专
拓展期(2018至今)新校区启用+高职专业申报中高职一体化

专业布局与课程体系

学校构建"1+N"专业集群,以学前教育为主干,延伸发展早期教育、美术教育、舞蹈教育等支撑专业。核心课程采用模块化设计,包含保教知识艺术素养教育实践三大课程包,其中教育见习时长占总课时30%以上。

专业名称培养方向核心课程
学前教育幼儿园教师学前心理学、幼儿园活动设计、幼儿行为观察
早期教育0-3岁早教机构婴幼儿保育、亲子活动方案、感统训练
音乐教育幼儿园艺术教师幼儿歌曲创编、奥尔夫音乐教学法、钢琴伴奏

师资结构与教学资源

学校实施"双师双能"提升计划,通过高校进修、园所挂职等方式优化师资结构。现有省级教坛新秀2人,市级学科带头人4人,行业兼职教师占比达40%。教学设施方面,建有模拟幼儿园实训中心、儿童行为观察室等12个专项实训场所。

类别数量功能说明
校内实训基地3处含标准化幼儿园模拟教室、游戏活动室
校外实习园所28家包括省级示范园及普惠性民办园
数字教学资源500GB+覆盖精品课程、教学案例库、虚拟仿真资源

就业质量与社会服务

近三年毕业生初次就业率保持在92%以上,85%以上在省内就业,其中皖北地区占比68%。学校建立"园校双向赋能"机制,年均开展幼儿园教师培训超300人次,开发《乡村幼儿园环境创设》等特色培训项目。2022年牵头成立淮河幼教联盟,联合46家成员单位共建实践教学平台。

面对学前教育普及普惠发展新要求,学校正着力推进"智慧幼师"建设项目,通过虚拟现实技术重构教学场景,深化与长三角优质幼教资源的对接合作。在专业认证制度全面推行背景下,其"课证融通"培养模式已显现出较强的区域适应性。

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