云南职中职业学校(云南职业技术中学)

云南职中职业学校（云南职业技术中学）是云南省职业教育体系的重要组成部分，其办学定位紧密围绕区域产业发展需求，以培养高素质技术技能人才为核心目标。学校通过深化产教融合、推进校企合作、创新教学模式，形成了“工学结合、知行合一”的办学特色。近年来，学校在专业建设、师资队伍、实训条件等方面取得显著进展，尤其在智能制造、现代服务、信息技术等领域的人才培养成效突出。数据显示，学校毕业生就业率连续五年保持在95%以上，其中对口就业率超过80%，为地方经济输送了大量实用型技能人才。与同类职业院校相比，该校在校企合作深度、实训设备投入、职业技能竞赛获奖数量等指标上具有明显优势，但其在国际化办学和高端技术研发方面的短板仍需进一步突破。

一、学校概况与发展历程

云南职中职业学校前身为1985年创立的云南省第一职业技术学校，2012年经省教育厅批准更名为现名。作为国家级重点中等职业学校，校园占地280亩，建筑面积15万平方米，现有在校生规模达8000人，开设机械加工、电气自动化、电子商务等18个专业。学校秉承“技能立身、匠心筑梦”的校训，构建了“基础平台+专业方向+技能拓展”的三级课程体系，并与昆明机床厂、云内动力等企业共建7个产业学院。

二、专业建设与教学改革

学校重点打造智能制造、数字商贸、智慧建筑三大专业群，其中数控技术应用专业为国家级骨干专业。通过引入德国双元制教学模式，与西门子（中国）共建实训中心，开发了基于工业4.0标准的实训课程包。2022年教学改革数据显示，项目化课程占比提升至65%，学生岗位适应周期缩短至1.8个月。

三、产教融合与就业质量

学校构建“校企双主体”育人模式，与行业龙头企业建立“六个共同”机制（共定标准、共构课程、共育师资、共建基地、共管过程、共评质量）。2023届毕业生跟踪调查显示，入职半年内晋升管理层比例达17%，平均起薪4500元，较全省中职院校高12%。但横向对比发现，在头部企业就业占比（23%）仍低于深圳职业技术学院等标杆院校（38%）。

四、师资队伍建设与科研创新

学校实施“名师工作室+技能大师工作室”双轨培养机制，现有正高级讲师12人，省级教学名师9人。2022年横向课题经费突破800万元，开发新型活页式教材14部。但相较于长三角地区职校，在博士学历教师比例（3%）、发明专利授权量（年均5项）等指标存在差距。

五、社会服务与国际交流

学校年均开展社会培训超1.2万人次，为老挝、缅甸等国家培养技术人才300余人。虽已与德国F+U教育集团建立合作，但留学生规模（在校生0.8%）和国际技能证书考取率（15%）仍显著低于上海、江苏等地同类院校。

云南职中职业学校通过持续深化产教融合、强化专业集群建设，已发展成为区域职业教育的标杆院校。其在实训条件、就业质量、教学改革等方面的优势显著，但在国际化办学、高端人才培养、科研创新能力等方面仍需突破。未来需进一步优化专业布局，加强与本科高校的衔接培养，探索混合所有制办学模式，以实现从规模扩张向质量提升的内涵式发展转型。