埭溪现代农业技术学校(埭溪农校)

• 更新时间：2025-01-07 21:19:48 •

埭溪现代农业技术学校（简称“埭溪农校”）是长三角地区以现代农业技术教育为核心、深度融入乡村振兴战略的职业院校。学校依托浙江省湖州市埭溪镇的区位优势和农业产业基础，构建了“产教融合、校地共生”的办学模式。其专业设置紧密围绕智慧农业、生态种养、农产品加工等方向，形成“教学-实训-创业”一体化培养体系。近年来，学校通过建设国家级现代农业实训基地、引入企业联合教研、开发数字化课程资源，显著提升人才培养质量，毕业生本地就业率超90%，成为区域农业技术人才供给的重要载体。

一、学校发展背景与核心定位

埭溪农校前身为1985年成立的县级农业职业高中，2018年经省教育厅批准升格为全日制普通中专，2021年被认定为“全国乡村振兴人才培养优质校”。学校地处太湖上游农业示范区，辐射杭嘉湖平原，聚焦数字农业、生态养殖、乡村旅游三大领域，形成“农业技术+信息技术+管理科学”的复合型专业群。

核心指标	2020年数据	2023年数据	增长率
在校生规模	1200人	1850人	54.2%
校企合作企业数	45家	93家	106.7%
省级以上教学成果奖	2项	7项	250%

二、专业体系与课程改革

学校打破传统学科壁垒，构建“三级递进”专业群：基础层设现代农业技术、畜牧兽医等主体专业；拓展层增设农业物联网、农产品电商等跨界专业；提升层开设“智慧农场管理”等定制班。课程采用“项目贯穿式”设计，如《水稻全周期生产》课程整合育种、植保、农机操作等6门课程内容。

专业类别	核心课程	实训占比	1+X证书通过率
现代农业技术	无土栽培、农业机器人操作、农产品检测	65%	92.3%
畜牧兽医	动物疫病防控、牧场智能化管理、宠物医疗	60%	88.7%
农业经济管理	农产品营销策划、农业大数据应用、合作社运营	55%	85.4%

三、产教融合实践模式

学校创新“三阶递进”实践体系：一年级在校内模拟农场完成基础实训，二年级进入合作企业轮岗学习，三年级参与“家庭农场主孵化计划”。与当地12个乡镇签订协议，学生可承包2-5亩试验田开展创业实践，学校提供技术指导和市场对接服务。

建成3个省级产教融合基地，包括智能温室、水产养殖工厂、农产品加工中心
开发“云上农场”虚拟仿真系统，覆盖农作物生长全周期模拟
与企业共建技能大师工作室，聘请32名行业专家担任兼职导师

四、社会服务与成果转化

学校年均开展新型职业农民培训超3000人次，技术团队主导制定《绿色农产品电商标准》等4项地方规范。2022年孵化学生创业项目“AI虫情监测系统”获农业农村部创新创业大赛银奖，已应用于周边18个家庭农场。

服务类型	年度数据	典型案例
技术培训	3456人次	茶园无人机施药技术推广班
横向课题	18项	太湖流域稻田碳中和路径研究
专利转化	27件	自动喂料装置在蛋鸡养殖中的应用