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长春好职业技术学校(长春职业技术学校)

长春好职业技术学校(长春职业技术学校)是吉林省职业教育领域的重要标杆,其办学历史可追溯至上世纪90年代。作为国家示范性高等职业院校建设单位,该校以“产教融合、校企合作”为核心理念,构建了覆盖装备制造、信息技术、现代服务等领域的6大专业群,开设52个专科层次专业。学校与一汽集团、华为技术、长春轨道交通等龙头企业深度合作,形成“订单培养+实训基地”的育人模式,近三年毕业生就业率稳定在96%以上,其中本地就业占比达78%,为区域产业发展输送了大量高素质技术技能人才。

学校概况与核心优势

长春职业技术学校坐落于长春市经开区,占地83万平方米,建筑面积42万平方米,拥有国家级实训基地4个、省级重点实验室12个。现有在校生1.2万余人,教职工780人,其中高级职称占比45%,“双师型”教师比例达82%。学校创新实施“三阶递进”人才培养体系,通过“基础技能训练-专项能力提升-综合项目实战”三个阶段,实现学生职业能力的阶梯式成长。

指标数据对比值
校企合作企业数量382家较2020年增长45%
毕业生本地就业率78%高于全省高职均值18个百分点
实训设备总值2.3亿元达到本科院校平均水平

专业建设与教学改革

学校重点打造智能网联汽车技术、工业机器人技术、数字媒体技术等新兴专业,构建“传统优势专业+战略新兴专业”协同发展格局。其中,汽车检测与维修技术专业为国家级骨干专业,近五年累计投入2800万元建设虚拟仿真实训中心。教学改革方面,开发模块化课程包42个,推行“1+X”证书制度,学生人均获取职业资格证书2.3本。

年度新增专业数淘汰专业数企业参与课程开发比例
20215265%
20223178%
20234085%

师资队伍与科研能力

通过实施“双百人才工程”,学校引进企业技术骨干67人,培育省级教学名师12人。组建跨企业技术研发团队24支,近三年完成横向课题146项,技术成果转化收益超3000万元。教师团队获全国职业院校教学能力比赛一等奖3项,开发新型活页式教材38部,其中《智能网联汽车技术实务》被多校采用为行业标准教材。

类别人数占比年均增长率
教授/副教授21527.6%5.2%
企业兼职教师18924.3%12.7%
博士学历教师9812.6%8.9%

在国际化办学方面,学校与德国埃尔福特应用技术大学共建“中德智能制造学院”,引入IHK职业资格认证体系;与日本东京工业专门学校开展“2+1.5”联合培养项目,累计输送留学生127人。同步推进“中文+职业技能”国际化标准建设,开发俄、韩、蒙多语种课程资源包16套。

社会服务与产教融合

学校年均开展社会培训超4万人次,为一汽解放、长光卫星等企业定制员工技能提升方案87个。牵头组建吉林省汽车职教集团,吸纳成员单位156家,共建共享型实训基地9个。疫情期间开发“长职云课堂”平台,免费开放课程资源240门,服务行业企业员工1.8万人。

  • 标志性成果:获评全国职业院校实习管理典型案例5例,主持制定省级专业教学标准12项
  • 服务网络:覆盖省内9市(州),延伸至黑龙江、辽宁等东北地区
  • 创新机制:推行“校中厂”“厂中校”混合所有制办学,与京东物流共建东北分拨中心实训基地

面向“十四五”发展,学校启动“卓越技术技能人才培养计划”,计划投入1.5亿元建设产教融合创新园区,重点突破新能源汽车、工业互联网等领域人才培养瓶颈。通过深化“政行企校”四方联动机制,力争实现技术成果转化产值年均增长15%,为东北全面振兴提供强有力的人才支撑和技术服务体系。

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