广安电力职业技术学校‌

广安电力职业技术学校综合评述

广安电力职业技术学校是四川省岳池县唯一一所公办中等职业技术学校，其前身为创建于1958年的“岳池县白庙职业中学校”，2020年更名为现名，并被确立为岳池县电力人才培养基地。学校依托政府支持，与四川职业技术学院、南充职业技术学院等多所高职院校开展中高职衔接试点合作，形成了涵盖电力、机械、信息技术等领域的职业教育体系。作为公办学校，该校以服务地方经济为核心目标，注重实践教学与产教融合，现有规划占地面积105亩，教学及实训设施较为完善。

在专业设置上，学校聚焦电力行业特色，开设输配电线路施工与运行、电子与信息技术（含工业机器人方向）、机械加工技术等核心专业，同时兼顾计算机应用、航空服务等新兴领域。近年来，学校通过深化校企合作，强化技能培训，逐步成为川东地区技术技能型人才的重要输出地。其公办性质、稳定的师资力量以及与高职院校的贯通培养模式，使其在区域内职业教育领域具有较强竞争力。

一、广安电力职业技术学校基础信息及招生简章分析

（一）基础信息

1. ‌办学性质‌：公办中等职业技术学校，隶属于岳池县教育局。
2. ‌历史沿革‌：前身为1958年成立的岳池县白庙职业中学校，2020年更名为广安电力职业技术学校，并定位为电力人才培养基地。
3. ‌地理位置‌：位于岳池县九龙街道花园路668号，毗邻东湖，环境优美，交通便利。
4. ‌教学规模‌：规划占地105亩，现有教学区33亩，实训场地20亩，配备机械加工、电力工程等专业实训室。
5. ‌合作院校‌：与四川职业技术学院、南充职业技术学院等高职院校联合开展“3+2”中高职衔接培养。

（二）2025年招生简章核心内容

1. ‌招生对象‌：面向初中应届毕业生及具有同等学力者。
2. ‌招生计划‌：总计划招生约500人，涵盖7个专业方向（详见表1）。
3. ‌报名方式‌：通过学校官网或邦博尔职教网在线报名，优先录取本地生源。
4. ‌学费政策‌：公办学校免收学费，仅需缴纳住宿费（800元/年）及教材费（约400元/年）。
5. ‌特色项目‌：
   • ‌国防培养方向‌：计算机应用专业增设国防教育模块，定向输送军事化技能人才。
   • ‌工业机器人实训‌：电子与信息技术专业与本地企业共建实训基地，强化实操能力。

二、优势专业设置解析

（一）核心优势专业

1. ‌输配电线路施工与运行‌

   • ‌培养目标‌：面向电力系统输送电线路施工、运维岗位，侧重高压电技术及安全规范。
   • ‌课程亮点‌：涵盖电力工程制图、线路测量、无人机巡线技术等前沿内容。
   • ‌就业方向‌：国家电网、地方供电公司及新能源企业。

2. ‌电子与信息技术（工业机器人方向）‌

   • ‌校企合作‌：与广安本地智能制造企业共建实训室，提供工业机器人编程与维护实操训练。
   • ‌升学路径‌：可通过“3+2”模式直升南充职业技术学院机电一体化专业。

3. ‌机械加工技术‌

   • ‌设备支持‌：配备数控车床、铣床等设备，强化车工、钳工技能认证培训。
   • ‌区域需求‌：对接岳池县装备制造产业园人才缺口，毕业生就业率达95%以上。

（二）新兴潜力专业

• ‌计算机应用（艺术、幼教方向）‌：结合艺术设计与学前教育，培养复合型技能人才。
• ‌航空服务‌：与成都航空职院合作，开设民航服务礼仪、票务管理等课程，侧重服务岗位输出。

三、广安市同类型职业学校多维度对比

表1：学校基本信息对比

表2：专业设置与就业率对比

表3：实训资源与区域影响力对比

四、竞争优劣势分析

（一）广安电力职业技术学校优势

1. ‌公办属性与低成本‌：免学费政策吸引经济条件一般的学生，降低入学门槛。
2. ‌电力特色鲜明‌：专业设置精准对接国家电网及新能源产业需求，就业稳定性高。
3. ‌中高职贯通培养‌：与多所高职院校合作，升学路径清晰，增强吸引力。

（二）竞争学校对比

1. ‌广安职业技术学院‌：

   • ‌优势‌：综合性强，专业覆盖广；省级示范校，师资力量雄厚。
   • ‌劣势‌：学费较高，电力类专业不如广安电力职校聚焦。

2. ‌四川电力职业技术学院‌：

   • ‌优势‌：全国电力行业示范校，就业率居全省前列。
   • ‌劣势‌：位于成都，对广安本地生源吸引力有限。

3. ‌南充职业技术学院‌：

   • ‌优势‌：农业类专业历史悠久，校企合作深入。
   • ‌劣势‌：新兴专业（如信息技术）投入不足。

4. ‌岳池县职业技术学校‌：

   • ‌劣势‌：民办性质导致学费高昂；实训资源匮乏，专业竞争力弱。

五、发展建议

1. ‌深化电力领域合作‌：扩大与国家电网、新能源企业的订单培养规模。
2. ‌提升新兴专业影响力‌：加大计算机应用、航空服务等专业的宣传力度。
3. ‌优化区域招生策略‌：针对岳池县及周边乡镇加强招生宣传，巩固本地生源优势。