台江县中等职业学校是贵州省台江县一所具有近四十年办学历史的综合性公办中等职业教育机构。学校自1986年建校以来，始终秉承“以赛促学、以赛促教”的教育理念，通过中组部“组团式”教育帮扶项目的持续推动，实现了办学规模与质量的跨越式发展。目前，学校占地175亩，建筑面积超6万平方米，拥有总值4750万元的实训设备，形成护理、旅游服务、装备制造等五大专业部的布局。作为省级示范校和高质量发展重点项目校，该校在国家级技能竞赛中屡获殊荣，2023年教师团队更斩获全国职业院校教学能力大赛一等奖。学校实施“3+3”中高职贯通培养模式，与省内外优质高职院校建立稳定合作，毕业生升学就业率达95%以上，已成为黔东南地区职业教育的重要标杆。
一、基础信息解析
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学校性质与资质
台江县中等职业学校为全日制公办中等专业学校，隶属台江县教育局直属管理。学校先后获评省级优质中等职业学校、省级示范性中等职业学校、省级高质量发展重点项目校等资质认证，2021年通过省级示范校复评，办学资质处于省内中职院校第一梯队。 -
基础设施概况
校区占地面积175亩，拥有标准化教学楼、实训楼、学生公寓等建筑群，总建筑面积6万余平方米。配备价值4750万元的现代化实训设备，建有护理实训中心、智能制造车间、旅游服务模拟基地等专业实训场所，生均设备值达1.4万元，远超省级标准。 -
师资队伍构成
现有教职工221人，其中专任教师192人，高级职称占比35%，“双师型”教师比例达68%。教育帮扶团队包含29名来自杭州、佛山等地的骨干教师，形成“本地+帮扶”的复合型教学团队结构。
二、招生信息深度分析
（一）2024年招生简章核心要点
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招生计划与对象
2024年计划招收全日制中职生1200人，面向全省初中毕业生及同等学力者。开设护理、旅游服务与管理、学前教育、数控技术应用、现代农业技术等7个专业，其中护理专业实行限额招生（200人）。 -
培养模式创新
推行“3+3”中高贯通培养，与贵阳护理职业学院、贵州装备制造职业学院等签订合作协议，前三年中职阶段考核合格者可直接升入对应高职院校。现代农业专业试点“1+2”弹性学制，允许学生分阶段完成学业。 -
资助政策体系
农村户籍学生享受免学费政策，城镇户籍困难学生按15%比例减免。国家助学金覆盖率达100%，建档立卡户另享专项生活补助（2000元/年）。优秀学生可获得校级奖学金（500-2000元）及企业赞助的专项奖学金。
（二）核心招生渠道
- 官方咨询电话：0855-5322306（工作日8:30-17:30）
- 线上预报名系统：学校官网“招生就业”专栏
- 现场咨询点：台江县萃文街道桃赖大道校行政楼102室
三、优势专业竞争力解析
（一）王牌专业矩阵
| 专业名称 | 核心优势 | 升学就业率 | 竞赛荣誉 |
|---|---|---|---|
| 护理 | 省级重点建设专业，建有模拟医院实训中心，与8家二甲以上医院建立实习基地 | 98% | 2023年全国护理技能大赛二等奖 |
| 旅游服务与管理 | 聚焦苗疆文化旅游，开设非遗传承特色课程，州级示范专业 | 92% | 贵州省导游服务赛项金奖（2022-2024） |
| 数控技术应用 | 智能制造方向，拥有五轴加工中心等高端设备，校企共建“订单班”培养模式 | 95% | 全国机械行业赛项三等奖（2023） |
| 学前教育 | 省级特色专业，建有奥尔夫音乐教室、蒙台梭利实训室，州内幼儿园定点培养基地 | 90% | 全省幼儿教师技能大赛团体一等奖（2024） |
| 现代农业技术 | 对接乡村振兴战略，开展林下经济、生态养殖等特色课程，享受专项补贴政策 | 88% | 省级农业创新项目优秀奖（2023） |
（二）专业建设特色
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护理专业
构建“校院共育”机制，实训课程占比达60%，学生大三全年进入黔东南州人民医院等合作单位顶岗实习。2024年护士资格证考试通过率91.5%，高出全省平均线23个百分点。 -
旅游服务与管理
开设《苗族银饰工艺》《长桌宴文化》等特色课程，与西江千户苗寨、施洞古镇等景区建立定向输送协议。毕业生可获国家导游资格证、茶艺师等“1+X”证书，起薪水平较州内同行高15-20%。 -
数控技术应用
引入德国双元制培养模式，与佛山海尔集团共建智能生产线实训基地。学生可参与企业真实生产项目，优秀学员直接签约粤港澳大湾区制造企业，平均月薪达6500元。
四、区域职教生态对比分析
（一）台江县及周边中职院校概览
| 学校名称 | 办学性质 | 重点专业领域 | 生均实训设备值（万元） | 升学率 | 校企合作单位数量 |
|---|---|---|---|---|---|
| 台江县中等职业学校 | 公办 | 护理/旅游/智能制造 | 1.40 | 95% | 62 |
| 凯里市第一职校 | 公办 | 汽车维修/电子商务 | 0.92 | 83% | 38 |
| 雷山县民族职业技术学校 | 公办 | 民族工艺/茶叶生产 | 0.65 | 76% | 24 |
| 剑河县职业技术中学 | 民办 | 康养服务/建筑施工 | 0.78 | 68% | 19 |
| 黄平县中等职业技术学校 | 公办 | 畜牧兽医/物流管理 | 0.85 | 81% | 31 |
（二）核心竞争力比较
| 维度 | 台江县职校 | 凯里一职 | 雷山职校 | 剑河职中 | 黄平职校 |
|---|---|---|---|---|---|
| 省级以上竞赛获奖数 | 47项 | 29项 | 15项 | 8项 | 22项 |
| 双师型教师占比 | 68% | 55% | 42% | 38% | 50% |
| 实训课时占比 | 58% | 45% | 37% | 40% | 43% |
| 高职对口升学率 | 72% | 61% | 53% | 48% | 58% |
| 毕业生平均起薪 | 3850元 | 3250元 | 2800元 | 3100元 | 2950元 |
（三）差异化发展路径
| 学校 | 核心优势 | 发展瓶颈 |
|---|---|---|
| 台江县中等职业学校 | 政策扶持力度大，竞赛体系完善 | 高端实训设备更新压力 |
| 凯里市第一职校 | 区位优势明显，专业设置市场化程度高 | 师资流动性较大 |
| 雷山县民族职校 | 民族文化传承特色鲜明 | 实训基地建设滞后 |
| 剑河县职中 | 民办机制灵活，专业设置响应速度快 | 生均经费不足，师资稳定性差 |
| 黄平县职校 | 涉农专业基础扎实，校企合作深入 | 信息化建设水平较低 |
五、战略发展建议
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深化产教融合
建议台江县职校进一步扩大与佛山装备制造企业、杭州数字医疗机构的合作深度，探索“校中厂”“厂中校”模式，争取在2026年前建成省级产教融合示范基地。 -
强化数字赋能
加快虚拟仿真实训中心建设，重点开发护理VR急救训练系统、旅游AR导览教学模块等数字化资源，力争三年内实现专业核心课程100%数字化改造。 -
完善质量监控
建立包含企业评价、家长反馈、毕业生追踪的多元质量评估体系，将第三方评估结果纳入专业动态调整机制，确保专业设置与区域经济需求的匹配度持续提升。
