
仁寿县第二高级职业中学综合评述
仁寿县第二高级职业中学是四川省眉山市仁寿县唯一一所公办高级职业中学,创办于1955年,具有深厚的历史积淀和职业教育经验。学校先后获得“首批国家级改革发展示范学校”“全国教育系统先进集体”“全国五四红旗团委”“国家级重点中等职业学校”等多项国家级和省级荣誉。作为区域职业教育标杆,该校以“产教融合、校企合作”为特色,与多所高职院校联合开展中高职衔接培养项目,为学生提供升学与就业的双向通道。学校现有现代化教学设施和实训基地,涵盖机械加工、建筑工程、电子电器、幼儿保育等核心专业,致力于培养技术技能型人才。此外,学校在近年全省职业院校教学大赛中屡获佳绩,展现出较强的教学实力。
一、招生电话与学校性质
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招生电话
该校提供两个主要联系方式:- 招生办电话:15183324178
- 官方电话:028-36201149
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学校性质
该校为仁寿县人民政府举办的公办中等职业学校,财政拨款保障办学经费,学费及收费标准严格遵循国家规定。
二、2025年招生简章核心分析
根据最新招生信息,2025年招生计划呈现以下特点:
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招生规模与对象
- 计划招收全日制中职生约1200人,覆盖应届初中毕业生及同等学力者。
- 部分专业(如幼儿保育、建筑工程)实施区域配额制,优先满足本地生源需求。
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专业设置调整
- 新增新能源汽车维修专业,对接区域产业发展需求。
- 优化机械加工技术专业课程体系,强化智能制造方向实训内容。
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升学通道
- 与广安职业技术学院、四川建筑职业技术学院等合作开展“3+2”贯通培养,学生通过考核可直升大专院校。
- 升学率连续三年保持在85%以上,其中机械加工技术专业升学率达92%。
三、学校基础简介
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办学历史与定位
学校前身为1955年建校的普通中学,2001年转型为职业高中,2012年成为国家级改革发展示范学校。 -
基础设施
- 占地面积约150亩,拥有标准化实训室36间,包括数控加工中心、建筑测量实训基地等。
- 学生宿舍实行公寓化管理,配备独立卫浴和空调。
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师资力量
- 专任教师180人,其中“双师型”教师占比65%,7人获省级教学能手称号。
四、优势专业设置解析
专业名称 | 核心优势 | 合作院校/企业 | 就业方向 |
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机械加工技术 | 省级重点专业,拥有智能制造实训中心 | 四川建筑职业技术学院 | 机械制造、设备维护 |
建筑工程施工 | 对接区域建筑业需求,实施“工学交替”教学模式 | 泸州职业技术学院 | 施工管理、工程监理 |
幼儿保育 | 市级示范专业,与多所幼儿园共建实习基地 | 广安职业技术学院 | 学前教育、保育服务 |
电子电器应用与维修 | 校企合作定向培养,毕业生可考取电工证 | 天府新区航空旅游职业学院 | 电子设备维修、航空地勤 |
新能源汽车维修 | 2025年新增专业,配备高压电安全实训室 | 区域新能源汽车企业 | 新能源汽车维护与检测 |
五、仁寿县同类型学校对比分析
表1:办学性质与规模对比
学校名称 | 办学性质 | 在校生规模 | 占地面积(亩) | 国家级荣誉 |
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仁寿县第二高级职业中学 | 公办 | 4500人 | 150 | 国家级示范校、全国先进集体 |
眉山职业技术学校 | 公办 | 3800人 | 120 | 省级重点校 |
仁寿县职业技术教育中心 | 公办 | 3000人 | 100 | 省级示范校 |
天府新区航空旅游职业学院附设中职部 | 民办 | 2000人 | 80 | 市级特色校 |
眉山工程职业技术学校 | 民办 | 2500人 | 90 | 无 |
表2:优势专业与升学率对比
学校名称 | 优势专业 | 升学率 | 校企合作项目数量 |
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仁寿县第二高级职业中学 | 机械加工、建筑工程 | 85% | 15项 |
眉山职业技术学校 | 计算机应用、旅游管理 | 78% | 10项 |
仁寿县职业技术教育中心 | 电子商务、汽车维修 | 70% | 8项 |
天府新区航空旅游职业学院附设中职部 | 航空服务、酒店管理 | 65% | 5项 |
眉山工程职业技术学校 | 建筑工程、物流管理 | 60% | 3项 |
表3:学费与补助政策对比
学校名称 | 学费标准(元/年) | 住宿费(元/年) | 国家助学金覆盖率 |
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仁寿县第二高级职业中学 | 全免 | 800 | 100% |
眉山职业技术学校 | 全免 | 1000 | 95% |
仁寿县职业技术教育中心 | 全免 | 600 | 90% |
天府新区航空旅游职业学院附设中职部 | 6800 | 1200 | 30% |
眉山工程职业技术学校 | 5500 | 1000 | 25% |
六、核心竞争力总结
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公办属性与政策支持
该校作为县域内唯一公办职中,享有稳定的财政投入,硬件设施和师资配置优于民办学校。 -
专业与产业对接
通过动态调整专业设置(如新增新能源汽车维修),紧密匹配区域经济需求,提升学生就业竞争力。 -
升学与就业双通道
“3+2”贯通培养模式及高升学率,为不同发展需求的学生提供多样化选择。 -
区域竞争地位
在国家级荣誉数量、校企合作项目规模等方面显著领先于其他同类学校,成为本地职业教育首选。