成都职业技术学校中专(成都中职学校)

成都职业技术学校中专是一所以培养高素质技术技能人才为核心的公办中等职业学校，隶属于成都市教育体系，兼具学历教育与职业培训双重职能。学校创办于1950年代，历经多次整合与升级，现为国家中等职业教育改革发展示范校、四川省高水平中等职业学校建设单位。校园占地约200亩，设有轨道交通、智能制造、信息技术、现代服务等六大专业群，在校生规模稳定在6000人左右。其办学特色体现在“产教融合”模式成熟，与华为、京东方、成都地铁等百余家企业建立深度合作，近三年毕业生就业率均超过98%，对口升学率保持在70%以上。

学校构建了“德育为先、技能为本”的育人体系，推行“双元制”教学模式，实训课程占比达60%。师资队伍中，“双师型”教师占比超85%，拥有省级技能大师工作室2个。硬件设施方面，建有轨道交通实训中心、智能制造产教融合基地等高标准实训场所，设备总值突破1.2亿元。社会服务能力突出，年均开展职业技能培训超万人次，被认定为四川省高技能人才培训基地。

一、学校概况与历史沿革

成都职业技术学校中专前身为成都铁路机械学校，2000年经教育资源优化重组后更名为现名。主校区位于郫都区，另设天府新区、青羊校区，形成“一校三区”格局。学校由成都市教育局直属管理，同时接受四川省人力资源和社会保障厅业务指导，具备中等职业学历教育、职业技能等级认定双重资质。

二、专业设置与课程体系

学校围绕成都“5+5+1”现代产业体系构建专业集群，形成交通运输、电子信息、装备制造三大优势领域。其中，城市轨道交通运营管理、数控技术应用、计算机网络技术等专业被列为省级重点建设专业。课程体系采用“平台+模块”结构，前两年完成公共基础与专业基础学习，第三年进入专项技能提升阶段。

三、师资力量与教学资源

现有教职工380人，专任教师中硕士以上学历占比42%，高级职称教师占35%。通过“校企双聘”机制引入企业技术骨干56人，形成“理论教学+实践指导”双团队结构。教学资源库建设成效显著，开发校本教材48部，建成省级精品课程12门，虚拟仿真实训系统覆盖所有主干专业。

四、人才培养模式创新

推行“1+X”证书制度，将企业新技术、新工艺融入教学内容。实施“现代学徒制”试点，与一汽丰田、西门子等企业联合开展订单培养，形成“入学即入岗、毕业即就业”的闭环培养机制。近三年累计培养“X”证书持证学生2300余人，涵盖智能网联汽车检测、工业机器人编程等领域。

• 构建“三阶递进”培养体系：基础技能→专项技能→综合应用
• 开发“岗位导向”课程包：按企业真实生产流程重构教学项目
• 建立“双导师”制度：每名学生配备校内导师与企业师傅

五、实训条件与产教融合

实训场所总面积达4.2万平方米，设备资产值1.2亿元，建有西南地区首个轨道交通全景实训舱、智能制造产教融合创新中心。与行业龙头企业共建“厂中校”3个、“校中厂”2个，实现“教室与车间、教师与师傅、学生与学徒”三重身份融合。近五年承接企业技术研发项目27项，技术成果转化收益超千万元。

六、学生发展与社会影响

毕业生升学渠道畅通，通过单招考试进入四川大学、电子科技大学等本科院校比例达18%。就业质量显著提升，签约世界500强企业学生占比连续三年超过30%。社会培训方面，年开展电工、焊工等技能鉴定考试5000余人次，被央视《焦点访谈》报道办学经验2次，成为西部职教改革标杆。

• 2022年获得全国职业院校技能大赛一等奖9项
• 毕业生起薪水平较五年前提升42%
• 开发国际产能合作课程模块，招收“一带一路”留学生47人

七、质量保障与特色项目

建立“五维一体”质量监控体系，涵盖教学诊断、企业评价、学生反馈、第三方评估、毕业生追踪。特色项目包括“技能大师工作室”培养拔尖人才、“创新创业孵化园”支持学生创业项目。近三年获省级教学成果奖特等奖1项、一等奖3项，形成可推广的职教改革经验12项。

八、挑战与发展机遇

当前面临产业升级加速、技术迭代加快带来的专业调整压力，以及高端技能人才培养与市场需求匹配度待提升等问题。但随着成渝双城经济圈建设推进，学校在智能制造、数字经济等领域迎来新机遇。未来计划投资2.3亿元建设产教融合创新园区，深化中德、中日国际合作办学，打造具有国际影响力的职教品牌。

作为西部地区职业教育的领军者，成都职业技术学校中专通过持续深化产教融合、创新育人模式，形成了特色鲜明的发展路径。其“立足产业、服务区域”的办学理念，“德技并修”的人才培养体系，以及“开放共享”的社会服务机制，为新时代职业教育高质量发展提供了可资借鉴的范本。随着新一轮科技革命与产业变革的深入，学校正朝着建设中国特色世界一流中等职业学校的目标稳步迈进。