遂宁市师范技术学校是四川省遂宁市职业教育领域的重要组成部分，以师范教育为传统优势，同时深度融合现代职业技能培养。学校始建于1985年，历经多次转型与升级，现已形成以学前教育、信息技术、智能制造为核心的三大专业集群，在校生规模超5000人。作为区域性职教标杆，该校注重“理论+实践”双轨并行，拥有省级示范性实训基地3个，并与多家企业建立深度校企合作。师资队伍中，高级职称教师占比达35%，“双师型”教师比例超过60%，近年毕业生就业率稳定在95%以上，对口升学率居省内同类院校前列。

一、历史沿革与办学定位

遂宁市师范技术学校前身为射洪师范学校分校，2012年经省教育厅批准更名为现名，标志着从单一师范教育向综合性职业教育的跨越。学校始终秉持“厚德强技”的校训，以培养“技能精、素养高”的技术人才为目标，形成“师范底蕴+现代职教”的双重特色。

办学层次涵盖中职、高职衔接及社会培训，现有三年制中专、五年制大专两种学制。通过与四川职业技术学院等高校合作，构建“中-高-本”贯通培养体系，近3年累计输送专升本学生420人，升学率达82%。

二、专业设置与课程体系

学校现有专业18个，其中省级重点专业4个（学前教育、计算机网络技术、会计事务、电子技术应用），形成“师范教育+智能制造+现代服务”三足鼎立格局。课程体系采用“基础平台+专业模块+拓展包”模式，实践课程占比达55%。

特色课程包括《幼儿行为观察与指导》《工业机器人编程实战》等，引入1+X证书制度，覆盖网络安全、智能财税等领域，学生双证获取率达78%。

三、师资力量与教学资源

教职工总数216人，专任教师189人，其中正高级职称8人，副高级职称67人。“双师型”教师118人，占专业课教师总数的72.3%。拥有省级名师工作室2个，市级技能大师工作室1个。

教学资源方面，建有数字化校园平台，开发校本教材24本，虚拟仿真实训系统覆盖电子商务、汽修等专业，资源库总量达1.2TB。

四、教学设施与实训条件

学校占地180亩，建筑面积8.6万平方米，实训设备总值4800万元。建有学前教育实训中心、智能制造车间、电子商务孵化园等6大实训基地，其中省级财政支持实训基地2个。

重点建设的智慧教室覆盖率达70%，配备AI教学分析系统，实现教学过程全数据采集。与京东、比亚迪等企业共建“厂中校”3个，年接收实习学生超600人次。

五、学生发展与就业质量

近三年毕业生初次就业率分别为95.3%、96.1%、94.8%，对口就业率稳定在78%-82%区间。就业地域主要集中在成渝经济圈，占比68.5%，省外就业以珠三角、长三角为主。

升学渠道畅通，2023年高考本科上线率32%，专科上线率91%。设立“专升本”专项辅导班，联合西华大学等高校开展成人继续教育，年培训规模超1200人次。

六、校园文化与素质教育

构建“三维育人”体系：以“红烛精神”为核心的德育品牌，实施“文明风采”竞赛、“工匠讲堂”等特色活动。组建学生社团42个，其中省级优秀社团3个，年开展活动200余场次。

• 品牌活动：“未来教师之星”教学技能大赛、“智造遂宁”创新创业孵化计划
• 荣誉成果：连续5年获四川省中职学校技能大赛团体一等奖，全国文明风采竞赛二等奖3项
• 社会服务：年承接社会培训8000人次，开展职业技能鉴定3000人次

七、产教融合与社会服务

与遂宁市经开区管委会共建“西部智能制造产教联合体”，引入企业设备价值1200万元。成立“遂宁市幼教集团人才培养中心”，定向输送幼师占全市新入职幼师总量的45%。

技术服务到款额年均增长15%，2023年横向课题经费突破300万元，完成企业技术改造项目7项。

八、发展挑战与战略展望

当前面临三大挑战：一是专业结构与区域产业匹配度待优化，智能制造类专业招生规模不足；二是高端技能人才引进困难，学科带头人缺口达15%；三是实训设备更新周期较长，部分专业设备落后行业前沿3-5年。

未来规划：

• 2025目标：创建省级“双优”中职学校，新增人工智能技术应用等4个新兴专业
• 产教融合：建设“成渝双城经济圈幼教人才培训基地”，深化与重庆职业院校的合作
• 数字化转型：投入1500万元建设虚拟仿真实训中心，开发AR/VR教学资源库

通过持续推进“三教改革”，强化类型教育特征，力争在“十四五”期间实现办学质量与服务能力的双提升。