内江市第二职业中学是四川省内江市公办综合性中等职业学校，创办于1987年，现为国家级重点中等职业学校。学校以"厚德精技"为校训，开设加工制造、信息技术、财经商贸等8大类22个专业，其中数控技术应用、电子技术应用为省级重点建设专业。校园占地120亩，建筑面积6.8万平方米，现有在校生4200余人，教职工285人。学校构建"校企合作+工学结合"培养模式，与32家知名企业建立深度合作，近三年毕业生就业率保持在98%以上，对口升学率达65%。通过"模块化课程+技能大赛"教学体系，学生获省级以上技能奖项142项，形成"升学有优势、就业有能力"的办学特色。
一、专业设置与课程体系
学校构建"核心专业+新兴专业"金字塔型专业群，重点建设智能制造、数字技术两大专业集群。
| 专业类别 | 核心专业 | 新增专业 | 省级重点专业 |
|---|---|---|---|
| 加工制造类 | 数控技术应用、模具制造 | 工业机器人技术 | 数控技术应用（2018年认定） |
| 信息技术类 | 计算机网络技术、物联网技术 | 大数据应用技术 | 电子技术应用（2020年认定） |
| 财经商贸类 | 会计事务、电子商务 | 直播电商服务 | - |
课程体系采用"基础平台+专业方向+拓展模块"三级架构，实践课程占比达58%。引入1+X证书制度，覆盖智能网联汽车、网络安全等12个证书项目。
二、师资力量与教学资源
学校实施"双师双能"提升工程，形成"专家引领+骨干支撑+青年储备"师资梯队。
| 指标 | 全校数据 | 对比A职校 | 对比B技校 |
|---|---|---|---|
| 专任教师 | 236人 | 185人 | 162人 |
| 高级职称占比 | 42% | 35% | 30% |
| 双师型教师 | 158人 | 92人 | 75人 |
| 硕士以上学历 | 68% | 52% | 45% |
建有智能制造、现代服务等4大实训中心，设备总值8600万元。与华为共建ICT学院，配备云计算机房、智能机器人实训室等32个专项实训场所。
三、人才培养与就业质量
学校构建"三层递进"就业服务体系，形成"订单培养+顶岗实习+跟踪服务"培养链条。
| 年份 | 就业率 | 对口就业率 | 平均起薪 |
|---|---|---|---|
| 2021 | 98.2% | 86.5% | 4320元 |
| 2022 | 98.7% | 88.1% | 4580元 |
| 2023 | 99.1% | 89.4% | 4750元 |
主要就业企业包括一汽丰田、京东方、中软国际等世界500强企业，本地就业占比38%，长三角地区占45%。毕业生三年内晋升管理层比例达27%。
四、升学渠道与本科录取率
学校搭建"中职-高职-本科"贯通培养体系，近三年升学数据显著提升。
| 年份 | 参考人数 | 本科上线率 | 合作高校 |
|---|---|---|---|
| 2021 | 682人 | 18.2% | 四川工程职技学院 |
| 2022 | 765人 | 23.6% | 内江师范学院 |
| 2023 | 893人 | 28.9% | 西华大学 |
通过"单招考试+技能拔尖人才"双通道，与18所高职院校签订联合培养协议，设立"3+4"中本贯通班，本科升学人数年均增长24%。
五、技能竞赛与创新成果
学校建立"校赛-市赛-省赛-国赛"四级竞赛体系，近五年获奖情况如下：
| 赛事级别 | 获奖数量 | 重点项目 |
|---|---|---|
| 国家级 | 46项 | 智能制造、工业互联网 |
| 省级 | 142项 | 电子商务、数字建模 |
| 市级 | 325项 | 创新创业、职业技能 |
学生获国家实用新型专利17项，在省级创新创业大赛中斩获金奖4项。建成"创客空间+孵化基地"双创平台，培育学生创业项目32个。
六、校企合作与产教融合
学校深化"政校行企"四方联动机制，形成多元合作生态。
| 合作类型 | 合作企业数 | 共建项目 | 年输送人数 |
|---|---|---|---|
| 订单培养 | 28家 | 冠名班15个 | 680人 |
| 实训基地 | 19家 | 产业学院3个 | - |
| 技术研发 | 12家 | 横向课题9项 | - |
与内江高新区共建"园校融合"示范项目，引企入校设立"厂中校"，实现"教室即车间、教师即师傅"教学场景。
七、学生管理与德育体系
学校构建"三全育人"生态体系，实施"五育并举"成长计划。
| 管理维度 | 特色举措 | 成效指标 |
|---|---|---|
| 思想教育 | 红色文化浸润工程 | 入党积极分子年均120人 |
| 行为规范 | "文明素养银行"积分制 | 违纪率下降62% |
| 心理健康 | 三级预警干预机制 | 危机干预成功率100% |
推行"导师制+项目制"管理模式，建立企业导师库，聘请技术骨干担任校外辅导员，开展职业素养提升工程。
八、社会服务与辐射效应
学校发挥区域职教龙头作用，构建多维服务网络。
| 服务类型 | 年培训量 | 覆盖人群 |
|---|---|---|
| 职业培训 | 1.2万人次 | 农民工、下岗职工 |
| 技能鉴定 | 3800人次 | 企业员工、社会人员 |
| 扶贫协作 | 860人次 | 凉山州、甘孜州 |
牵头组建内江职业教育联盟，开展"名师送教""课程共享"等活动，带动区域内7所中职学校提升办学水平。
内江市第二职业中学经过三十多年发展，已形成鲜明的"技能立校、产教融合"办学特色。其专业布局紧密对接区域产业需求，师资队伍建设成效显著，就业质量与升学通道齐头并进。但在新兴专业开发速度、国际化合作深度等方面仍有提升空间。未来需把握数字经济发展机遇，加强人工智能、新能源等领域专业建设，持续优化"岗课赛证"融通机制，向着建设省内一流职业学校目标迈进。
