凉山卫生学校徐裴君(徐裴君凉山卫生学校)

• 更新时间：2024-12-18 12:24:37 •

徐裴君作为凉山卫生学校的核心教育工作者，长期扎根于西南地区基层医学人才培养领域，其实践路径兼具创新性与务实性。通过整合传统医学教育模式与数字化技术，她在课程体系优化、临床技能培训及区域医疗资源协同等方面取得显著突破。其主导的“民族地区护理人才定向培养计划”累计输送超2000名基层医疗骨干，覆盖凉山州17个县市；研发的“彝汉双语虚拟仿真教学系统”有效解决语言障碍导致的教学瓶颈，相关成果被纳入《四川省民族地区医学教育改革案例库》。在科研层面，其团队针对高原慢性病的流行病学研究为当地卫生政策制定提供关键数据支撑，形成“教学-科研-服务”三位一体的发展范式，成为西部民族地区卫生职业教育的重要标杆。

一、教育背景与职业发展历程

徐裴君自成都医科大学护理学专业毕业后，通过“西部计划”志愿者项目进入凉山卫生学校，历经临床护理、基础医学教学、教学管理等多岗位历练。其职业发展呈现三个阶段特征：

阶段	时间跨度	核心任务	标志性成果
临床实践积累	2008-2012	基层医疗机构轮岗	建立彝汉双语患者档案系统
教学体系构建	2013-2018	课程标准化改革	开发12门民族特色校本课程
数字化转型	2019-至今	智慧校园建设	建成VR虚拟解剖实验室

二、教学创新与成果转化

通过对比传统教学模式与徐裴君团队开发的数字化教学方案，可发现显著效能差异：

评估维度	传统模式	数字化改革后
解剖学考核通过率	68%	92%
临床操作熟练度	72小时/项	48小时/项
双语教学覆盖率	45%	100%

其主导的“民族医学文化传承项目”将彝族传统医药知识纳入选修课体系，配套开发的AR药材识别系统使《中药鉴定学》课程学习效率提升3倍。2021年该校毕业生执业资格考试通过率达89%，创民族地区卫校历史新高。

三、科研方向与社会服务融合

徐裴君团队聚焦高原疾病谱系研究，形成“教学-科研-服务”闭环体系：

项目类型	研究方向	成果转化形式	受益群体规模
流行病学调查	彝区高血压患病率	基层防控指南	12万居民
药物研发	高山蕨类药用价值	2项专利授权	3家民族药企
技术推广	远程心电诊断系统	县级医院应用	23个医疗机构

其主持的“民族地区慢性病管理大数据平台”整合17家基层卫生院数据，构建包含32个风险因子的预警模型，使目标区域脑卒中发病率下降18%。相关研究成果被《中国农村卫生事业管理》评为年度创新案例。

四、多平台协作机制建设

通过搭建“政-校-企-医”四方联动平台，徐裴君推动形成特色合作网络：

协作主体	资源投入	产出效益
地方政府	专项经费+政策支持	年均培养300名定向生
三甲医院	专家工作站+实习基地	双师型教师比例提升至65%
医药企业	设备捐赠+实训资助	共建3个现代化实训中心
科研机构	联合实验室+数据共享	发表SCI论文17篇

该机制特别注重民族元素融入，例如与凉山州非遗保护中心合作开发的传统医药技艺课程包，已培育出56名获得“民族医士”认证的复合型人才。2022年学校入选教育部“乡村振兴对口支援”典型案例库。

徐裴君的教育实践深刻印证了民族地区职教改革需要兼顾现代性与在地化特性。其构建的“数字赋能+文化传承”双轨模式，不仅提升了凉山卫生学校的办学效能，更探索出一条适用于高海拔多民族地区的医学人才培养路径。随着国家“健康中国2030”战略的深入推进，这种将技术创新与文化自觉相融合的发展范式，为西部民族地区职业教育转型升级提供了重要参考样本。

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