
四川科创技工学校是经四川省人力资源和社会保障厅批准设立的全日制民办技工学校,以培养中高级技能人才为核心目标。学校依托区域产业需求,聚焦智能制造、信息技术、现代服务等领域,构建"学历教育+职业技能"双轨培养体系。作为省级高技能人才培训基地,学校与京东、华为等企业建立深度合作,形成"校中厂""订单班"等产教融合模式。截至2023年,学校开设18个新兴专业,配备价值3000万元的实训设备,近三年毕业生就业率保持在98%以上,其中75%进入对口领域技术岗位。
一、学校基础概况
四川科创技工学校成立于2016年,占地120亩,建筑面积8.6万平方米。现有在校生4200人,教职工285人,其中专任教师192人。学校实行"中等职业教育+预备技师培养"双轨制,设有智能制造学院、信息工程学院、现代服务学院三大院系,涵盖工业机器人应用、云计算技术、新能源汽车检测等18个专业。
核心指标 | 数据详情 |
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建校时间 | 2016年 |
校园面积 | 120亩(约8万平方米) |
建筑面积 | 8.6万平方米 |
在校生规模 | 4200人 |
教职工总数 | 285人 |
专业数量 | 18个 |
二、专业设置特色
学校专业布局紧密对接"5+1"现代工业体系,重点建设智能制造、电子信息、新能源三大专业群。其中工业机器人应用与维护专业被认定为省级重点专业,云计算技术与大数据应用专业与华为共建产业学院。
专业类别 | 代表专业 | 合作企业 | 认证资质 |
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智能制造类 | 工业机器人应用、数控加工 | 京东方、西门子 | 1+X证书试点 |
信息技术类 | 云计算技术、物联网应用 | 华为、腾讯云 | 华为HCIA认证 |
现代服务类 | 电子商务、幼儿教育 | 京东物流、蜀汉教育集团 | 电子商务师认证 |
三、师资力量构成
教师队伍呈现"双师型+企业导师"复合结构,通过"内培外引"机制打造教学团队。现有正高级讲师8人,副高级职称35人,具有硕士以上学历教师占比62%,行业企业兼职教师47人。
师资类型 | 人数 | 占比 | 企业经历 |
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专任教师 | 192 | 67.3% | 82人具备企业实践经历 |
双师型教师 | 137 | 71.4% | 持有职业资格证书 |
企业兼职教师 | 47 | 16.5% | 来自合作企业技术骨干 |
四、教学设施配置
学校累计投入1.2亿元建设实训基地,建成智能制造、工业互联网、数字媒体等8大实训中心。其中工业机器人实训室配备ABB、发那科等品牌设备32台套,云计算实训平台可模拟企业级数据中心运维。
实训类别 | 设备价值 | 场地面积 | 认证情况 |
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智能制造实训中心 | ¥850万 | 2800㎡ | 省级高技能培训基地 |
云计算实训平台 | ¥320万 | 600㎡ | 华为云授权培训中心 |
新能源汽车实训室 | ¥280万 | 500㎡ | 比亚迪技术认证 |
五、人才培养模式
推行"三阶递进"培养体系:首年夯实理论基础,次年开展项目化实训,第三年实施顶岗实习。与京东物流共建"川渝云仓订单班",采用"工学交替"模式,学生每月在企业实践不少于15天。
- 理论教学:采用项目导向模块化课程
- 实践教学:企业真实案例覆盖率达70%
- 顶岗实习:合作企业提供带薪岗位
- 技能认证:1+X证书通过率92%
六、就业质量分析
2023届毕业生初次就业率98.6%,专业对口率89.3%,平均起薪4820元/月。就业区域主要集中在成渝经济圈,占比76.8%。华为、京东等头部企业吸纳15%毕业生。
就业指标 | 2023届数据 | 全省中职均值 |
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就业率 | 98.6% | 92.4% |
对口率 | 89.3% | 76.5% |
起薪水平 | 4820元 | 3980元 |
七、校企合作网络
构建"1+N"产教融合生态,与78家企业建立合作关系。其中深度合作企业23家,共建产业学院4个,设立企业奖学金12项。京东物流每年接收实习生300人,华为技术有限公司提供专项培训资源包。
合作类型 | 企业数量 | 典型案例 |
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产业学院共建 | 4家 | 华为ICT学院、京东云仓学院 |
实训基地共建 | 18家 | 西门子自动化实验室、比亚迪新能源实训中心 |
订单培养 | 9家 | 川渝云仓订单班、智能装备维护班 |
八、社会服务能力
年均开展社会培训6000人次,承接政府补贴性培训项目12个。与凉山州职业技术学校建立东西协作帮扶机制,输出教学资源包32个。疫情期间开发线上培训课程45门,覆盖8.7万人次。
服务项目 | 年度数据 | 社会效益 |
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企业新型学徒制 | 培训1200人 | 获省级财政补贴380万元 |
扶贫技能培训 | 覆盖830人 | 就业安置率91% |
退役军人培训 | 承办6期 | 参训人员获证率100% |
通过多维度分析可见,四川科创技工学校已形成鲜明的产教融合特色,但在师资高端人才引进、科研成果转化等方面仍需突破。作为民办技工教育的代表,其发展路径为区域技能人才培养提供了可复制的范式,未来需在数字化转型和服务国家战略方面持续发力。