南充卫生学校招生简章(南充卫校招生)

南充卫生学校作为川东北地区重要的医学类中等专业学校，其招生简章综合反映了区域医疗人才需求与职业教育特点。2023年招生简章延续了实用性与规范性并重的风格，重点突出护理、药剂等核心专业，同时新增中医康复技术等特色方向。简章结构清晰，涵盖报考条件、招生计划、收费标准等关键模块，数据呈现采用表格化处理提升可读性。值得注意的是，简章特别强调"3+2"中高职衔接项目，体现职业教育贯通培养趋势。对比往届简章，今年新增基层医疗定向培养计划，学费标准维持稳定，但助学金覆盖比例提升至30%，凸显政策普惠性。整体来看，招生简章既符合国家职业教育改革方向，又紧密结合川东北基层医疗人才缺口现状，具有较强实操指导价值。

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南充卫生学校招生简章

一、学校概况与办学定位

南充卫生学校始建于1951年，是经四川省人民政府批准设立的公办中等职业学校，隶属南充市卫生健康委员会管辖。学校占地180亩，建筑面积8.6万平方米，现有在校学生4800余人，教职工275人，其中高级职称教师占比38%。作为"省级示范性中等职业学校"，办学定位聚焦基层医疗卫生人才培养，重点开设护理、药剂、中医康复技术等专业，近三年毕业生对口就业率保持在92%以上。

核心指标	数据详情
学校性质	公办中等职业学校
主管部门	南充市卫生健康委员会
在校生规模	4800人（2023年数据）
师资结构	高级职称38%，双师型教师45%

二、招生专业与培养方向

2023年设置护理、药剂、中医康复技术三大主体专业，其中护理专业细分临床护理、老年护理、急救护理三个方向。特别开设"3+2"中高职衔接班，与四川护理职业学院联合培养护理专业大专生。新增基层医疗定向培养计划，面向川东北乡镇卫生院输送全科医学人才。

专业名称	学制	培养方向	核心课程
护理	3年/3+2年	临床护理、老年护理	基础护理学、内科护理学、外科护理学
药剂	3年	药品调剂、药物制剂	药理学、药剂学、临床药物治疗学
中医康复技术	3年	针灸推拿、康复理疗	中医基础理论、康复评定技术、运动疗法

三、招生计划与录取规则

2023年计划招生1200人，其中护理专业占比55%，定向培养计划占15%。实行"文化素质+职业技能"考核模式，中考成绩占比60%，面试评估占比40%。特殊政策包括：建档立卡贫困户子女降分20分录取，退役军人子女优先录取，色盲色弱考生限报非护理专业。

类别	招生计划	录取比例	特殊政策
普通批次	1020人	按总分择优录取	无
定向培养	180人	笔试+实践考核	服务期≥5年
贫困地区专项	100人	降分录取	需提供贫困证明

四、学费标准与资助体系

三年制中专学费标准为每生每年4800元，住宿费800元/年。"3+2"分段培养前三年按中专标准收费，后两年按合作高校大专标准执行。建立"奖助贷补"四位一体资助体系，国家助学金覆盖30%在校生，建档立卡学生享受"三免一补"政策。

费用类型	收费标准	资助比例	减免政策
学费（中专）	4800元/年	国家助学金30%	建档立卡学生全免
住宿费	800元/年	无专项补助	贫困生可申请减免
教材费	600元/届	统一补贴50%	循环教材免费使用

五、报考条件与报名方式

基本条件包括：初中毕业且年龄≤18周岁，护理专业要求女生身高≥158cm、男生≥165cm，肝功能正常且无传染性疾病。报名采用"线上+线下"双通道，考生需在5月1日前登录学校官网预报名系统登记，6月参加现场确认及面试。特别注意：定向培养需签订就业协议，非四川省户籍需提供居住证。

六、教学设施与实训条件

学校建有模拟病房、药剂实训中心、中医诊疗室等32个专业实验室，配备全自动生化分析仪、智能模拟人等先进设备。与南充市中心医院、川北医学院附属医院等建立教学合作关系，实习床位保障比达1:8。2022年新建智慧医疗实训基地，引入虚拟仿真操作系统。

七、就业质量与升学通道

2022届毕业生初次就业率94.7%，其中82%进入基层医疗机构。升学方面，"3+2"项目转段率91%，普通中专毕业生通过单招考试升入大专比例达65%。校企合作单位涵盖制药企业、养老机构等23家单位，定向班就业起薪较普通班高15%。

八、质量保障与监督机制

建立"三级教学质量监控体系"，定期发布人才培养质量报告。设立校长信箱和监督电话（0817-2325XXX），招生过程全程录像备查。引入第三方机构开展毕业生跟踪调查，近五年用人单位满意度均在90分以上（百分制）。

通过对南充卫生学校招生简章的系统性分析可见，该校在专业设置上紧密对接基层医疗需求，在资助体系构建中体现教育公平，在人才培养模式上探索职普融通路径。特别是定向培养计划和"3+2"分段培养项目，有效缓解了川东北地区医疗人才短缺问题。建议考生重点关注护理专业的细分方向选择，同时注意不同类别招生的政策差异。随着健康中国战略的推进，该校作为区域医学人才培养基地的功能将更加凸显。

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