彭山县职业高级中学综合评述
彭山县职业高级中学（以下简称“彭山职高”）是眉山市彭山区唯一的公办职业高中，自1984年建校以来，始终致力于培养兼具文化素养与专业技能的综合型人才。学校位于彭溪镇下岷江路45号，新校区于2016年建成投用，占地60余亩，配备现代化教学设施，包括实训厂房、室内体育馆、学生公寓及先进的专业实训设备。目前，学校开设汽车运用与维修、会计、电子技术应用、计算机应用、旅游服务与管理、机械加工技术六大专业，其中会计与汽车运用与维修为眉山市重点专业，凸显其教学特色。
彭山职高师资力量扎实，现有教职工54人，含“双师型”教师16人、省级教研组成员2人及市级学科带头人1人。学校注重实践教学，通过校企合作与技能竞赛提升学生实操能力，近年来在省级职业技能赛事中屡获佳绩。此外，学校升学路径明确，学生可通过高职单招、对口高考等途径升入本科院校，2024年数据显示，升学率已突破60%，部分优秀学生进入四川工程职业技术大学等职业本科院校深造。作为区域职业教育标杆，彭山职高在推动地方产业升级与人才培养中发挥着重要作用。
一、彭山职高升学本科路径解析
（一）对口高考与职业本科政策
彭山职高学生可通过对口高考和职业本科单招两种主要途径升入本科院校。根据四川省职业教育升学政策，中职学生完成三年学业后，可参加全省统一的对口高考，考试内容包含文化课（语文、数学、英语）与专业技能测试。2024年，四川省职业本科招生计划进一步扩大，新增新能源汽车工程技术、智能控制技术等前沿专业，为中职生提供更多选择。彭山职高近年来积极对接职业本科院校，例如与四川工程职业技术大学建立合作关系，定向培养汽车维修、会计等专业人才。
（二）升学率与录取数据
2024年，彭山职高升学率达63%，其中本科录取占比15%，主要集中在汽车运用与维修、会计两大优势专业。录取院校包括四川工程职业技术大学、成都艺术职业大学等省内职业本科院校，以及部分应用型普通本科高校。学校通过强化文化课辅导与技能实训，助力学生实现升学目标。
二、2024年彭山职高招生简章核心分析
（一）招生计划与专业设置
2024年彭山职高计划招生500人，涵盖六大专业（见表1）。其中，汽车运用与维修与会计为市级重点专业，各开设2个班级，招生人数分别为120人、100人；电子技术应用、计算机应用等专业各招80人。学校实行“文化+技能”双轨培养模式，课程设置中实践课时占比60%以上。
（二）录取条件与分数线
彭山职高录取采取“综合评价+志愿优先”原则，2024年最低录取分数线为360分（参考眉山市中职录取控制线），重点专业分数线略高（汽车运用与维修380分、会计370分）。学生需参加学校组织的职业适应性测试，包括基础学科笔试与动手能力考核。
表1：2024年彭山职高招生专业及计划
| 专业名称 | 招生人数 | 学制 | 培养方向 |
|---|---|---|---|
| 汽车运用与维修 | 120 | 3年 | 汽车维修、新能源技术 |
| 会计 | 100 | 3年 | 财务会计、电算化 |
| 电子技术应用 | 80 | 3年 | 电子产品装配与检测 |
| 计算机应用 | 80 | 3年 | 软件应用、网络维护 |
| 旅游服务与管理 | 80 | 3年 | 酒店管理、导游服务 |
| 机械加工技术 | 40 | 3年 | 数控加工、机械设计 |
三、学校基础概况与优势专业解析
（一）基础设施与师资力量
彭山职高新校区总建筑面积超2万平方米，配备汽车维修实训中心、会计沙盘模拟室、电子装配实验室等专业化实训基地，设备总值达400万元。学校现有专任教师54人，其中高级职称占比28%，双师型教师占比30%，年均参与企业实践教师超10人次。
（二）优势专业深度解析
- 汽车运用与维修
该专业与本地汽车企业合作开设“订单班”，学生可参与新能源车维修、智能驾驶技术等前沿课程，就业率连续三年保持95%以上，对口升学率约20%。 - 会计
依托市级重点专业资源，课程涵盖财务会计、税务筹划、ERP系统操作等内容，学生可考取初级会计师资格证，升学方向以职业本科院校财务管理专业为主。
四、眉山市同类型学校对比分析
（一）五校综合对比（见表2）
表2：眉山市职业高中综合对比
| 学校名称 | 建校时间 | 占地面积 | 优势专业 | 升学率 | 实训设备总值 | 双师型教师占比 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 彭山县职业高级中学 | 1984 | 60亩 | 汽车维修、会计 | 63% | 400万元 | 30% |
| 眉山职业技术学院 | 2002 | 1000亩 | 机电一体化、现代农业技术 | 75% | 1.05亿元 | 45% |
| 青神县职业中学 | 1998 | 35亩 | 电子商务、服装设计 | 52% | 180万元 | 25% |
| 仁寿县职业技术学校 | 2005 | 80亩 | 建筑工程、数控技术 | 58% | 320万元 | 28% |
| 丹棱县职业高级中学 | 2001 | 40亩 | 旅游管理、计算机应用 | 49% | 150万元 | 22% |
（二）优劣势对比（见表3）
表3：眉山市职业高中优劣势对比
| 学校名称 | 优势 | 劣势 |
|---|---|---|
| 彭山县职业高级中学 | 市级重点专业多，升学路径清晰 | 校园面积较小，部分实训设备需更新 |
| 眉山职业技术学院 | 设施先进，与本科院校合作紧密 | 学费较高，农村生源占比低 |
| 青神县职业中学 | 电子商务专业对接县域产业需求 | 师资力量薄弱，升学率偏低 |
| 仁寿县职业技术学校 | 建筑工程专业就业率高 | 专业设置传统，缺乏新兴领域课程 |
| 丹棱县职业高级中学 | 旅游管理专业契合本地文旅资源 | 实训基地规模有限，校企合作不足 |
五、彭山职高核心竞争力总结
彭山职高的核心优势体现在专业特色鲜明与升学就业双通道。市级重点专业紧密对接区域产业需求，如汽车维修专业服务成都都市圈新能源汽车产业链，会计专业为中小企业输送财务人才。学校通过“校企双导师制”与“技能竞赛常态化”提升学生竞争力，近三年累计获省级技能大赛奖项12项。此外，学校升学率稳步提升，2024年职业本科录取人数较2023年增长18%，印证其教学改革成效。
彭山县职业高级中学凭借扎实的办学基础与清晰的培养定位，成为眉山市职业教育的重要力量。其汽车运用与维修、会计专业在课程体系与就业衔接上表现突出，升学路径的多元化亦为学生提供更广阔发展空间。横向对比显示，彭山职高在专业特色与升学率方面优于多数县域职校，但在硬件设施与新兴专业布局上仍有提升空间。未来，学校可通过深化产教融合、拓展职业本科合作院校进一步增强竞争力，为区域经济发展培养更多高素质技术人才。
