隆昌县成人中等专业学校作为川南地区职业教育的重要组成部分，自1985年建校以来，始终秉承“服务县域经济，助力终身发展”的办学宗旨，构建了以职业技能培训为核心、学历教育与短期培训并重的办学体系。学校依托隆昌县农业大县和制造业基础的区位优势，开设现代农业技术、机电一体化、电子商务等12个适配区域产业需求的专业，形成“产教融合、校企合作”的鲜明特色。截至2023年，累计培养各类实用型人才超1.2万人，毕业生就业率连续五年保持在92%以上，其中80%实现县域对口就业，成为推动地方产业升级和乡村振兴的重要人才基地。

一、学校概况与基础设施

隆昌县成人中专坐落于县城东部教育园区，占地总面积82亩，建筑面积3.6万平方米，包含教学楼、实训楼、学生公寓等核心设施。

学校配备价值2300万元的实训设备，其中智能制造实训中心引入工业机器人编程系统，现代农业实训基地建有智能温室和无土栽培实验室，硬件条件达到省级示范性职校标准。

二、专业设置与课程体系

学校构建“产业导向型”专业动态调整机制，重点布局三大专业群：

课程体系采用“基础+专项+拓展”三级架构，实行“双证融通”制度，学生需取得职业资格证书方可毕业。2023年新增“直播电商运营”“新能源汽车维护”等4个新兴技能方向。

三、师资队伍建设

学校实施“双师素质提升工程”，通过企业挂职、技能比武等途径强化教师实践能力：

兼职教师中35%来自行业技术骨干，承担实操课程教学。近三年选派68名教师参加国家级职教培训，组建“智能制造”“现代农业技术”等5个教学创新团队。

四、学生结构与培养模式

学校生源呈现多元化特征，2023级新生结构如下：

推行“分段式”培养模式：第1学年基础能力培养，第2学年专业技能强化，第3学年企业轮岗实训。与隆昌工业园区签订“订单班”协议，2023年为中铁隆昌装备公司定向培养技术工人86名。

五、就业质量与社会服务

毕业生就业呈现“三高三快”特点：

学校年均开展职业技能培训3000人次，承接“新型职业农民培育”“退役士兵技能提升”等政府项目。2023年开发“短视频营销”“家庭农场管理”等8个定制培训课程包。

六、产教融合实践

构建“四位一体”产教融合生态：

2022年牵头成立隆昌县职业教育联盟，吸纳42家企业、3所中学参与，形成“招生-培养-就业”贯通式培养链条。

七、发展瓶颈与突破路径

当前面临三大核心挑战：

计划通过“三个转型”破局：从学历教育向终身教育转型，从单一技能向复合能力转型，从传统职校向智慧校园转型。2024年将启动“数字职教”平台建设，开发虚拟仿真实训系统。

八、区域贡献与示范效应

学校对县域发展的支撑作用体现在：

作为四川省首批标准化成人中专学校，其“政校企村”四方联动机制被省教育厅列为典型案例，2023年接待省内15个市县职教考察团调研学习。

历经三十八年发展，隆昌县成人中专探索出一条“扎根县域、服务产业”的特色化办学道路。面对职业教育改革新形势，学校需在数字化转型、国际化合作等方面寻求突破，持续强化人才培养与区域经济需求的适配度。未来通过深化产教融合、创新育人模式，有望建成川南地区具有示范效应的现代职业教育标杆院校。