
阆中江南高级职业技术学院是经四川省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校。学院立足川东北,辐射成渝双城经济圈,以“产教融合、技术立校”为核心理念,形成“工科为主、多学科协同”的办学格局。现有在校生规模超1.2万人,开设智能制造、信息技术、现代服务等6大专业群,其中省级重点专业覆盖率达40%。通过“校中厂+厂中校”模式,与吉利集团、京东物流等企业共建产业学院,近三年毕业生就业率保持在96%以上,企业满意度达92%。硬件设施方面,建有川内一流的智能制造实训中心、大数据分析实验室及创新创业孵化基地,设备总值突破3亿元。师资队伍中,“双师型”教师占比75%,拥有省级教学团队2个、技能大师工作室3个。作为区域职业教育改革先行者,学院正朝着“中国特色高水平高职院校”目标稳步迈进。
一、历史沿革与办学定位
学院前身为1985年创建的阆中县职业中学,2019年经省级评估升格为高职院校,2021年入选教育部“提质培优行动计划”。办学定位聚焦“三个服务”:服务成渝地区双城经济圈产业升级需求,服务川东北乡村振兴战略,服务制造业数字化转型。现为四川省示范性高职培育单位,承担着区域技术技能人才供给侧改革的重要使命。
发展阶段 | 关键事件 | 办学成果 |
---|---|---|
1985-2005 | 中职阶段基础建设 | 获国家级重点职高称号 |
2006-2018 | 创建省级示范中职 | 开设首个“订单班” |
2019至今 | 高职院校转型发展 | 建成3个省级产教融合平台 |
二、专业建设与课程体系
构建“专业群+产业学院”矩阵式布局,重点打造智能装备制造、数字经济、现代文旅三大专业集群。实施“岗课赛证”融通培养模式,开发模块化课程包,推行1+X证书制度。目前建有省级精品在线课程12门,校企共编活页式教材45部。
专业类别 | 核心专业 | 合作企业 | 证书获取率 |
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智能制造 | 数控技术、工业机器人 | 长城汽车、海尔智家 | 91.2% |
信息技术 | 大数据、云计算 | 华为云、腾讯云 | 89.5% |
现代服务 | 智慧养老、电商直播 | 京东物流、银杏养老 | 86.7% |
三、师资队伍建设
实施“双百工程”引育计划,通过“高层次人才引进+企业技术骨干兼职+教师企业实践”三维路径优化结构。建立教师发展中心,推行教学能力分级认证制度,近五年选派286名教师赴德国、新加坡参加国际化培训。
师资类型 | 人数 | 占比 | 代表成果 |
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教授/副教授 | 112 | 28% | 省级教学成果奖3项 |
双师型教师 | 245 | 61% | 企业横向课题47项 |
企业兼职教师 | 89 | 22% | 开发实训项目63个 |
四、教学设施与实训条件
累计投入5.8亿元建设产教融合实训基地,形成“教学区-实训区-创业园”三位一体空间布局。重点打造智能制造、智慧城市、数字商贸等实训中心,设备更新率保持年均15%以上。与阆中经开区共建“厂中校”实践基地,实现“教室与车间、教师与师傅、学生与学徒”三重身份融合。
五、产教融合与校企合作
构建“四层递进”合作模式:顶层战略协议(政府+行业)、中层产业学院(企业+专业)、基层实训基地(车间+课堂)、末梢订单培养(岗位+课程)。目前与187家企业建立稳定合作关系,共建“吉利智能制造学院”“京东电商学院”等6个产业学院,开展现代学徒制培养覆盖32个专业。
六、学生发展与社会服务
建立“五位一体”学生发展支持体系,包含技能竞赛、创新创业、继续教育、国际交流、社会实践模块。近三年学生获省级以上技能奖项246项,孵化创业项目87个。社会服务方面,年均开展职业技能培训超2万人次,技术服务到款额突破3000万元,成为川东北重要的技术技能创新服务平台。
七、质量保障与特色创新
构建“三全育人”质量管理体系,实施专业建设动态调整机制,建立毕业生跟踪调查-企业满意度评价-第三方评估的闭环反馈系统。特色创新方面,首创“非遗技艺+智能制造”跨界培养模式,开发阆中古城保护与修复技术课程群,将地方文化资源转化为教学资源。
八、挑战与发展机遇
当前面临数字化转型压力、产教深度融合瓶颈、高端人才竞争加剧等挑战。但成渝双城经济圈建设带来产业升级机遇,“一带一路”倡议推动国际合作空间,学院正通过建设省级高水平专业群、申办职业本科教育、拓展国际产能合作项目实现跨越式发展。
作为区域职业教育改革的先行者,阆中江南高级职业技术学院通过持续深化产教融合、强化内涵建设,已形成鲜明的“扎根地方、服务产业”办学特色。未来需在数字化转型速度、国际化合作层次、技术创新服务能力等方面重点突破,力争成为西部职业教育创新发展的新标杆。