
四川郫县职业高级中学(简称“郫县职高”)是四川省成都市郫都区重点建设的中等职业学校,也是国家中等职业教育改革发展示范学校。学校始建于1983年,历经四十余年发展,已形成以“产教融合、校企合作”为核心特色的办学模式。作为区域职业教育的重要载体,郫县职高紧密对接成都现代产业体系,开设电子信息、智能制造、现代服务等专业群,并与京东方、富士康等企业建立深度合作关系。近年来,学校通过“双师型”教师队伍建设、实训基地升级、国际化合作等举措,显著提升人才培养质量,毕业生就业率长期保持在98%以上,成为西南地区职业教育的标杆之一。
一、历史沿革与定位
郫县职高前身为郫县农业中学,2008年迁入现址并更名为“郫县职业技术学校”,2015年被教育部认定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。学校定位为“立足郫都、服务成都、辐射西部”,聚焦先进制造业、现代服务业和新兴技术产业需求,形成“升学有路径、就业有优势”的多元发展格局。
时间 | 重大事件 | 发展成果 |
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1983-2007年 | 基础建设与专业探索 | 开设农学、机械等传统专业,初步形成职教体系 |
2008-2015年 | 示范校创建与搬迁 | 新校区投入使用,电子信息、汽车维修等专业崛起 |
2016年至今 | 产教融合深化 | 与华为、京东方共建实训基地,开展“1+X”证书试点 |
二、专业设置与课程体系
学校现有电子信息技术、数控技术应用、电子商务等8个省级重点专业,构建了“基础平台+专业方向”的课程体系。通过引入企业真实项目,推行“工学交替”教学模式,实现课程内容与岗位需求的高度匹配。
专业类别 | 代表专业 | 核心课程 | 合作企业 |
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信息技术类 | 物联网技术应用 | 传感器技术、嵌入式系统开发 | 华为、京东方 |
智能制造类 | 数控技术应用 | CAD/CAM、数控机床编程 | 富士康、西门子 |
现代服务类 | 电子商务 | 网络营销、物流管理 | 京东、菜鸟网络 |
三、师资力量与教学资源
学校现有教职工236人,其中“双师型”教师占比达72%,高级职称教师45人。通过“校企互聘”机制,引入企业技术骨干担任兼职教师,形成“理论+实践”复合型教学团队。
师资类型 | 人数 | 占比 | 企业背景 |
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专任教师 | 168 | 71% | 硕士以上学历占38% |
企业兼职教师 | 68 | 29% | 来自华为、富士康等企业 |
双师型教师 | 170 | 72% | 持有职业资格证书 |
四、学生培养与就业质量
学校近三年毕业生一次性就业率均超过98%,对口就业率达85%以上。通过“订单班”“现代学徒制”等模式,实现学生技能与企业需求的精准对接。2022年,学生获省级以上技能竞赛奖项27项,用人单位满意度达96.5%。
年份 | 毕业生人数 | 就业率 | 对口就业率 | 平均月薪 |
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2020 | 685 | 98.2% | 84.5% | 4200元 |
2021 | 732 | 98.7% | 86.3% | 4500元 |
2022 | 805 | 99.1% | 87.2% | 4800元 |
五、产教融合与校企合作
学校与126家企业建立合作关系,共建“华为ICT学院”“京东电商学院”等产业学院,实施“设备共享、人才共育”机制。校内实训基地总面积达2.3万平方米,涵盖智能制造、物联网等高端领域。
合作模式 | 企业数量 | 覆盖专业 | 典型案例 |
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订单班培养 | 45家 | 电子信息、汽修 | 富士康“鸿超准班” |
实训基地共建 | 32家 | 智能制造、物联网 | 西门子自动化实验室 |
师资互派 | 28家 | 电子商务、烹饪 | 京东导师驻校授课 |
六、硬件设施与信息化建设
学校总投资3.2亿元的新校区占地150亩,建有云计算机房、工业机器人实训中心等先进设施。数字化校园覆盖率达100%,开发“智慧职教”APP实现教学管理全流程线上化。
设施类型 | 数量 | 技术水平 | 应用场景 |
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实训室 | 56间 | 智能设备占比75% | 数控加工、电子装配 |
信息化平台 | 1套 | AI教学诊断功能 | 学业预警、个性化推荐 |
校企合作基地 | 8个 | 生产级设备标准 | 京东物流实训仓、车载电子实验室 |
七、社会服务与国际交流
学校年均开展职业技能培训超5000人次,为富士康、蜀都客车等企业定制员工提升方案。与德国TÜV莱茵集团共建“中德智能制造跨企业培训中心”,累计输送国际化技能人才126名。
项目类型 | 服务对象 | 年度规模 | 典型案例 |
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企业培训 | 在岗员工 | 3200人次 | 华为认证工程师培训 |
社区教育 | 城乡居民 | 1800人次 | 电商创业培训班 |
国际合作 | 海外院校 | 68人次 | 泰国清迈职教中心师生交流 |
八、挑战与未来规划
面对产业升级加速和职教高考改革,学校计划投入1.5亿元建设“元宇宙”实训中心,开发AR/VR课程资源包。同时推进“学历证书+职业技能等级证书”互通,力争三年内实现“双师型”教师全覆盖。
核心挑战:新兴技术师资短缺、县域职校招生吸引力不足、产教融合长效机制待完善。
应对策略:联合高校培养博士级实训导师、设立“技能拔尖人才”专项奖学金、推动政府主导的产教融合联盟建设。