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四川省荥经县职业高级中学学校简介

四川省荥经县职业高级中学学校简介

综合评述

四川省荥经县职业高级中学(以下简称“荥经职高”)作为雅安市规模最大的全日制职业高级中学,自1984年建校以来,始终秉持“服务社会、培养精英”的理念,通过多元化的教学模式和深度的校企合作,构建了独具特色的职业教育体系。学校在2005年引入环球教育托管模式后,基础设施与教学资源得到显著提升,包括新建学生宿舍、实训实验室以及现代化教学设备的投入,为其专业发展奠定了坚实基础。荥经职高以升学与就业双轨并行为核心战略,既注重高考升学率,又通过订单培养模式确保学生高质量就业,形成了“半军事化管理+名师战略”的特色管理模式。在专业布局上,该校紧跟市场需求,重点发展电子信息技术、航空服务、农业机械等优势专业,成为区域职业教育领域的标杆。此外,学校在师资建设、德育管理及社会服务方面表现突出,多次获评市级“教书育人先进单位”“平安学校”等荣誉称号,展现了其在地方职业教育中的引领作用。


一、学校基础简介

1. 历史沿革与办学定位

荥经职高创办于1984年,初期以传统职业教育为主,2005年引入环球教育集团合作后,开启“公办民助”办学模式,逐步发展为集学历教育、职业技能培训与鉴定为一体的综合性职业院校。学校定位清晰,旨在培养兼具文化素养与专业技能的应用型人才,服务地方经济与产业升级需求

2. 硬件设施与教学资源

学校占地面积60亩,拥有可容纳800人的标准化学生宿舍、1200平方米食堂及现代化实训基地。教学设备包括电工实验室、电子实验室、计算机机房等,配备100台教学电脑及多媒体教学系统,满足理实一体化教学需求。此外,学校与四川西南航空职业学院等高校合作,共享航空模拟舱等高端实训资源

3. 师资力量与管理特色

荥经职高实施“名人名师战略”,面向全省公开招聘优秀教师,强化双师型队伍建设。管理上推行半军事化模式,注重学生行为规范与职业素养培育,配套奖学金、勤工助学等激励机制,助力贫困生完成学业


二、2025年招生简章核心分析

1. 招生计划与对象

2025年计划招收应往届初、高中毕业生,新增“大数据技术应用”专业,招生人数较往年增长10%。专业设置覆盖计算机应用、电子信息技术、航空服务等8大方向,其中农业机械使用与维护专业为省级重点建设专业

2. 资助政策与就业保障

学校提供学费减免、勤工俭学岗位及专项奖学金,惠及30%以上学生。就业方面,依托天坤国际、环球教育等企业资源,实施“订单培养”,毕业生对口就业率达85%,航空服务、电子信息技术等专业就业薪资显著高于区域平均水平

3. 报名流程与录取标准

报名需通过在线招生平台提交材料,并参加职业适应性测试。录取以中考成绩(占比60%)+技能测试(占比40%)综合评定,部分热门专业(如航空服务)增设面试环节


三、优势专业设置解析

1. ‌电子信息技术

  • 课程体系‌:涵盖电路设计、单片机应用、物联网技术等模块,配套电子实验室实训练习
  • 就业前景‌:与本地电子制造企业合作,毕业生可从事设备调试、技术支持等岗位,起薪4500-6000元/月

2. ‌航空服务

  • 培养特色‌:引入四川西南航空职业学院课程体系,配置模拟舱实训,强化礼仪、外语及应急处理能力
  • 升学通道‌:优秀学生可通过单招考试升入合作院校,升学率连续三年超70%

3. ‌农业机械使用与维护

  • 实践教学‌:依托荥经县农业产业基地,开展农机操作与维修实训,培养乡村振兴技术人才
  • 政策支持‌:享受国家涉农专业补贴,学费全免并提供专项助学金

四、雅安市同类型职业中学对比分析

表1:学校基础数据对比

学校名称 占地面积(亩) 在校生规模 重点专业数量 合作企业数量
荥经县职业高级中学 60 1200 8 15
雅安职业技术学院附属职业中学 45 900 6 10
天全县职业高级中学 50 800 5 8
汉源县职业高级中学 35 600 4 6
石棉县职业高级中学 40 700 5 7

表2:专业设置竞争力对比

学校名称 优势专业 实训设备投入(万元) 对口就业率
荥经县职业高级中学 电子信息技术、航空服务 1200 85%
雅安职业技术学院附属 数控技术、旅游管理 800 75%
天全县职业高级中学 汽车维修、电子商务 600 70%
汉源县职业高级中学 学前教育、烹饪工艺 500 65%
石棉县职业高级中学 建筑工程、物流管理 550 68%

表3:升学与就业支持对比

学校名称 升学率(本科+专科) 订单培养覆盖率 校企合作深度
荥经县职业高级中学 65% 90% 高(共建基地)
雅安职业技术学院附属 50% 70% 中(实习推荐)
天全县职业高级中学 45% 60% 中(短期实训)
汉源县职业高级中学 40% 50% 低(零星合作)
石棉县职业高级中学 48% 55% 低(课程嵌入)

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