巴中职业技术学院是经四川省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，位于川陕革命老区核心城市巴中市。作为秦巴山区职业教育的重要载体，该学院立足区域经济社会发展需求，形成了以现代农业、康养护理、电子信息、旅游服务为主的专业集群，累计为地方输送技术技能人才超万名。学院依托巴中“三区同建”战略优势，构建了“政校行企”四方联动的产教融合体系，在乡村振兴人才培养、红色文化传承等方面具有显著特色。然而，受限于地理位置与经济基础，其在高端产业对接、师资结构优化等方面仍面临挑战，需进一步突破区域限制，提升服务能级。

一、历史沿革与办学定位

学院始建于2013年，由巴中市人民政府主办，初始定位为“服务秦巴山区脱贫攻坚的职业技能型高校”。2018年通过教育部备案审核，正式纳入高职序列。办学层次以专科教育为主，兼顾继续教育与社会培训，形成“学历教育+职业培训”双轮驱动模式。

二、专业布局与产业契合度

学院重点围绕巴中“文旅康养、农产品加工、新能源”三大产业集群设置专业。其中，现代农业技术专业群覆盖秦巴山区特色种植养殖领域，护理（康养方向）专业对接川东北医养需求，大数据与会计专业服务小微企业数字化转型。

三、师资队伍建设现状

截至2023年，学院拥有专任教师286人，其中高级职称占比32%，硕士以上学历教师达68%。通过“校地双聘”计划引进行业专家24人，但存在青年教师实践能力薄弱、专业带头人年龄断层问题。

四、教学基础设施配置

校园占地520亩，建有现代农业实训中心、智慧康养实训楼等12个校内实训基地。实训设备总值达8600万元，其中财政专项投入占63%。与通江县共建的“红色文化VR实训室”为省内首创。

五、学生规模与生源结构

近三年招生人数年均增长12%，2023年报到率达91%。生源以川东北地区为主，建档立卡贫困家庭学生占比连续五年超35%。毕业生留川就业比例达89%，其中72%留在巴中及周边市州。

六、产教融合实践路径

学院创新“三阶递进”培养模式：一年级认知实习融入课程，二年级跟岗实训对接产业，三年级顶岗实习实现就业直通。与巴中经开区共建“秦巴工匠学院”，开展“订单班”培养，近两年为企业定制输送技术人才476人。

• 共建产业学院：与好彩头食品共建“绿色食品学院”
• 技术研发合作：参与“通江银耳智能化种植”项目
• 社会培训：年培训新型职业农民超2000人次

七、社会服务效能分析

近五年累计开展职业技能培训1.2万人次，助力3200余名贫困人口实现就业。承接市县两级农业部门“一村一名大学生”计划，定向培养基层农技员687人。开发的《秦巴山区特色种植技术》课程被纳入全省乡村振兴培训资源库。

八、发展瓶颈与突破方向

当前制约因素主要体现在三方面：一是高端产业专业匹配度不足，人工智能、新能源等新兴领域尚未形成有效布局；二是产教融合深度不够，企业参与人才培养的持续性机制待完善；三是科研反哺教学能力较弱，近三年横向课题到账经费仅180万元。建议通过“引企入教”强化实训课程开发，建设跨区域职教联盟共享资源，并重点培育现代农业技术创新团队。

作为革命老区唯一的市属高职院校，巴中职业技术学院在服务区域发展战略中展现出独特价值。其“扎根山区、校地共生”的办学实践，为同类院校提供了乡村振兴背景下的地方高职发展样本。未来需在专业数字化改造、混合所有制改革等方面寻求突破，切实增强服务国家“十四五”西部大开发战略的支撑能力。