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四川龙泉现代职业技术学校(龙泉现代职校)

四川龙泉现代职业技术学校(龙泉现代职校)

四川龙泉现代职业技术学校是成都市职业教育领域的重要标杆,坐落于素有“天府之国”美誉的龙泉驿区。作为国家级重点中等职业学校、四川省示范性中等职业学校,该校以“产教融合、校企合作”为核心办学理念,紧密对接区域经济发展需求,重点培养智能制造、汽车工程、信息技术等领域的技术技能人才。学校占地面积120亩,建筑面积8万平方米,现有在校生规模超5000人,开设专业18个,其中省级重点专业覆盖率达60%。通过“双师型”教师队伍建设、实训基地共建、订单班培养等创新模式,学校毕业生就业率连续五年保持在98%以上,对口就业率达85%,形成“入学即入企、毕业即上岗”的育人特色。

四	川龙泉现代职业技术学校

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1964年创建的龙泉驿区农业职业中学,2008年经省教育厅批准更名为现名,2012年被认定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。办学定位聚焦“服务成渝双城经济圈建设”,以“培养具有工匠精神的现代职业人”为目标,构建“基础能力+专业技能+创新创业”三维课程体系。

时间重大事件办学成果
2008-2012更名为现名,启动示范校建设获评国家级重点职校
2015-2020深化“产教五维融合”改革建成3个省级实训基地
2021-2023推进“双高计划”建设立项省级高水平专业群2个

二、专业布局与课程体系

学校构建“智能制造+现代服务”双轮驱动专业群,重点建设汽车运用与维修、数控技术应用、计算机网络技术等核心专业。采用“平台+模块”课程结构,开发《智能装备运维》《新能源汽车技术》等12门校本教材,实现课程内容与岗位标准对接。

专业类别代表专业合作企业证书获取率
智能制造数控技术应用、模具制造一汽大众、成飞集团92%
信息技术网络安全、物联网技术京东方、华为成都基地88%
现代服务会计事务、旅游服务洲际酒店、伊藤洋华堂85%

三、师资队伍建设

实施“双师双能”提升工程,要求专业教师每年至少2个月企业实践。现有教职工246人,其中正高级职称8人,副高级职称占比35%,硕士以上学历教师达42%。聘请企业技术骨干、能工巧匠担任兼职教师,形成“固定岗+流动岗”组合模式。

指标类型数值对比全省中职均值
师生比1:181:22
双师型教师占比78%65%
企业兼职教师比例32%20%

四、教学设施与实训条件

学校建有智能制造、汽车工程、信息工程等6大实训中心,设备总值达8500万元。其中,与一汽大众共建的“汽车智造实训基地”被教育部认定为“生产性实训基地”,配备价值2000万元的整车检测、智能装配生产线。

  • 校内实训室:126间(含45间理实一体化教室)
  • 校外实训基地:与67家企业签订合作协议
  • 虚拟仿真中心:覆盖10个专业,设备投资1200万元

五、校企合作与产教融合

创新“四共八通”合作机制(共育人才、共建专业、共组团队、共享资源;培养方案互通、师资队伍融通、教学资源联通、实训基地兼用等)。与一汽大众、沃尔沃等企业开展“订单班”培养,近三年累计输送实习生1800余人次。

合作模式参与企业年均培养规模
现代学徒制吉利汽车、富士康300人
订单班培养京东方、中铁二局500人
产学研联合体成都航天研究院、腾讯云200人

六、学生发展与社会影响

近三年学生获省级以上技能大赛奖项142项,其中全国职业院校技能大赛一等奖5项。毕业生升学率稳定在65%左右,通过单招进入四川工程职业技术学院、成都航空职业技术学院等本科院校比例达30%。

  • 社会培训:年均开展职业技能培训1.2万人次
  • 国际交流:与德国埃尔福特职教集团建立友好学校关系
  • 社会服务:承接政府购买服务项目23项,金额超800万元

七、质量保障与特色创新

构建“五纵五横”质量监控体系,建立专业动态调整机制。首创“三阶递进”人才培养模式(基础认知-专项强化-综合应用),开发“职业素养护照”评价系统。智慧校园建设投入1500万元,实现教学管理全流程数字化。

八、挑战与未来展望

当前面临专业结构与区域产业升级匹配度待优化、高端实训设备更新压力大等挑战。学校计划投资2.3亿元建设“智能制造产教融合综合体”,预计新增人工智能技术应用、新能源汽车检测等4个专业,力争2025年建成“中国特色高水平中等职业学校”。

四川龙泉现代职业技术学校通过持续深化产教融合、强化内涵建设,已形成“政校行企”四方联动的职业教育生态。其“车间课堂化、课堂车间化”的实践探索,为中西部地区职业院校改革提供了可复制的经验范式。随着成渝双城经济圈建设的推进,学校正朝着建设“国内一流、国际知名”职业名校的目标稳步迈进。

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