成都锦江区职业技术学校(锦江职校)

成都锦江区职业技术学校是成都市锦江区教育局主办的公办中等职业学校，创办于1983年，前身为成都市第三十二中学职高部，2006年独立建制并更名为现名。学校以“精技笃行”为校训，立足区域经济发展需求，开设机械加工、旅游服务、计算机应用等12个专业，其中省级重点专业3个，市级示范专业5个。校园占地120亩，建筑面积4.8万平方米，现有在校生3200余人，教职工210人，高级职称教师占比45%，双师型教师比例达78%。学校构建了“产教融合、工学交替”的人才培养模式，与一汽大众、京东物流等50余家企业建立深度合作，近三年毕业生对口升学率达85%，初次就业率稳定在95%以上，形成“升学有优势、就业有保障”的办学特色。

一、办学定位与核心优势

学校紧扣“服务地方经济、培养技术技能人才”的办学宗旨，形成三大核心优势：一是专业布局紧密对接锦江区商贸、文旅、智能制造产业需求，旅游服务、电子商务等专业与春熙路商圈形成人才供需闭环；二是构建“中职-高职-应用型本科”贯通培养体系，与四川旅游学院、成都工业职业技术学院等高校共建3+2分段培养项目；三是实践教学占比达55%，建有智能制造、智慧文旅等4大实训中心，设备总值超3000万元。

二、专业建设与课程体系

学校形成“4+3+X”专业集群，即以智能制造、现代服务、数字技术、文化艺术为四大主干专业群，重点打造旅游服务、计算机网络、会计事务3个省级示范专业，动态调整新兴专业方向。课程体系采用“基础平台+专业模块+岗位定制”三级架构，开发《锦江非遗技艺》《智慧商业实务》等12门校本特色课程，其中《川菜制作工艺》获评省级精品课程。

三、师资队伍建设

实施“名师引领、双师提升”计划，现有全国职业院校模范教师1人，省市级骨干教师28人，聘请行业技术专家32人担任兼职教师。建立教师企业实践制度，每年选派40%专业教师赴合作企业顶岗研修，形成“教学任务+企业项目”双轨考核机制。近三年教师团队获全国职业院校教学能力比赛二等奖2项，省级教学成果奖3项。

四、人才培养模式创新

推行“三段式”工学交替培养：一年级基础能力培养，二年级专项技能训练，三年级顶岗实习。与京东物流共建“厂中校”，实现“课堂-车间”一体化教学；与携程集团开展“旺工淡学”弹性学期制，旺季学生全员参与企业实践。开发“技能银行”学分积累系统，允许学生通过竞赛获奖、技术创新抵扣专业课程学分。

五、教学成果与质量保障

近五年学生获省级以上技能大赛奖项146项，其中全国职业院校技能大赛一等奖3项。建立“教学诊断与改进”质量监控平台，设置专业建设、课程实施、学生发展等8类质量观测点。第三方评估显示，用人单位对毕业生综合素质满意度达91.3%，较全省中职均值高出7.2个百分点。

六、校企合作与产教融合

深化“五个共同”产教融合机制：共同制定培养方案、共建实训基地、共组教学团队、共研课程标准、共评培养质量。与成都SAC天府国际艺术城共建“文旅电商产业学院”，实现人才培养与产业需求精准对接。2022年校企联合技术攻关项目立项12项，产生直接经济效益800余万元。

七、学生发展与社会服务

构建“学历提升、就业创业、社会培训”三维发展通道。2023年毕业生升学率85.7%，其中通过单招考试进入省内优质高职比例达72%。设立创新创业孵化中心，近三年孵化学生创业项目27个，带动就业180余人。年均开展职业技能培训8000人次，为社区居民提供川菜制作、家政服务等公益培训。

八、数字化转型与未来展望

投资500万元建设数字化校园，开发专业教学资源库平台，累计上线慕课课程45门，虚拟仿真实训项目22个。未来三年计划重点推进三项工程：智能制造专业群省级高水平建设、产教融合型区域实训中心扩建、中高职衔接课程体系重构，力争进入全国中等职业教育百强行列。

成都锦江区职业技术学校通过精准的专业定位、深度的产教融合、创新的培养模式，构建了具有区域特色的职业教育生态。其“双师型”教师队伍建设、智能化实训基地打造、多元化升学渠道开辟等实践，为中职学校高质量发展提供了可借鉴样本。随着数字化转型加速和产业学院深化建设，学校正朝着“西部领先、全国知名”的职业教育标杆稳步迈进。