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仁寿新科中等职业技术学校(仁寿新科职校)

• 更新时间：2025-05-14 10:04:59 •

仁寿新科中等职业技术学校是四川省眉山市仁寿县一所具有代表性的中等职业教育机构。学校以“产教融合、技能立校”为核心理念，依托当地产业优势，构建了涵盖智能制造、现代服务、信息技术等领域的专业体系。近年来，通过深化校企合作、推进实训基地建设、优化课程结构，学校在区域职业教育中形成了鲜明特色。数据显示，其毕业生就业率连续三年保持在95%以上，对口就业率超80%，与京东、比亚迪等企业建立稳定合作关系。师资队伍中“双师型”教师占比达65%，实训设备总值突破3000万元，形成“理论+实践+认证”三位一体培养模式。然而，在专业集群发展、升学渠道拓展及数字化教学资源建设等方面仍存在提升空间，需进一步平衡产业需求与教育规律，强化核心竞争力。

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仁 寿新科中等职业技术学校

办学定位与专业布局

学校锚定“服务地方产业、培养技术技能人才”目标，重点围绕成渝经济圈制造业需求设置专业。目前开设机械加工、电子技术、电子商务等12个中职专业，其中省级重点专业3个。

专业类别 核心专业 合作企业 实训室数量
智能制造 数控技术应用、模具设计与制造 比亚迪、京东方 8
信息技术 计算机网络技术、物联网应用 华为、联想 6
现代服务 电子商务、会计事务 京东物流、天府银行 5

对比区域内同类院校，该校在智能制造领域投入占比更高，但信息技术类专业更新速度滞后于行业技术迭代。

师资结构与教学质量

学校现有教职工152人，其中高级职称占比28%，“双师型”教师98人。通过“企业导师进课堂、教师进企业研修”机制提升教学能力。

指标 仁寿新科 全省中职平均 差异
师生比 1:18 1:22 优于平均水平
硕士以上学历占比 18% 12% 高出6个百分点
企业实践经历教师 63% 45% 显著领先

尽管师资规模与质量处于区域前列，但高层次专业带头人短缺问题仍制约特色专业发展。

人才培养模式创新

学校推行“1.5+1.5”分段式培养：第一学年半基础学习，第二学年半企业轮岗实训。引入德国“双元制”课程包，开发32门校本教材。

  • 与企业联合制定岗位能力标准，课程内容与职业资格证衔接
  • 实施项目化教学，学生参与企业真实生产任务占比达40%
  • 建立学分银行，允许技能竞赛成绩置换课程学分
培养环节 传统模式 新科模式
理论教学占比 70% 50%
企业实践周期 1年分散实习 1.5年集中顶岗
职业资格获取率 65% 92%

校企合作与产教融合

学校与56家企业建立合作关系，其中深度合作企业12家，共建“厂中校”2个、“校中厂”1个。近三年订单培养学生占比达35%。

合作类型 企业数量 覆盖专业 学生受益面
顶岗实习 42 全部专业 100%
订单培养 8 机械、电子类 35%
设备捐赠 3 汽修、烹饪 20%

相比单纯劳务输出型合作，该校在课程开发、师资共享等深层次融合方面仍需突破。

升学与就业质量分析

2023届毕业生中，升学占比42%（其中高职单招录取率89%），直接就业学生平均起薪3800元/月。

关键指标 2021届 2022届 2023届
就业率 93.2% 95.6% 96.8%
对口就业率 78.5% 82.3% 84.1%
升学本科比例 5.2% 6.8% 7.5%

就业质量稳步提升，但升学通道集中于省内高职，跨省升学竞争力有待增强。

实训条件与信息化建设

学校建有总面积8000㎡的实训中心，设备总资产3200万元，包含工业机器人、3D打印等先进设施。数字化校园覆盖率达75%。

项目 配置标准 区域排名
实训工位 1:8（生/位） 前20%
虚拟仿真系统 6套专业软件 中等水平
智慧教室 22间 前30%

实训资源总量充足，但智能化设备更新周期较长，部分专业实训场景与真实生产环境存在差距。

社会服务与辐射能力

学校年均开展职业技能培训4000人次，为县域内12家企业提供技术改造服务。牵头成立川南职业教育联盟，成员校18所。

  • 技术帮扶：为中小企业解决工艺改进问题23项
  • 社区教育：开设养老护理、电商运营等公益课程
<p{仁寿新科中等职业技术学校凭借产教融合优势，在区域职业教育中占据重要地位。通过持续优化专业布局、强化师资建设、深化校企合作，学校正逐步从规模扩张转向质量提升。未来需把握产业升级机遇，在数字化转型、国际化合作等领域实现突破，打造西部职教改革样板。随着成渝双城经济圈建设的推进，学校有望通过资源整合与模式创新，成为支撑地方产业发展的技术技能人才培养高地。

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