四川广安中专学校作为川东地区职业教育的重要载体，其发展历程与区域经济需求紧密相连。学校始建于1985年，最初以农业技术教育为主，后逐步拓展至加工制造、信息技术等领域，形成多专业协同发展的办学格局。作为国家级重点中等职业学校，该校在产教融合、校企合作方面具有显著特色，与广安经开区、重庆部分企业建立长期合作关系。现有在校生规模超6000人，开设18个专业，其中电子技术应用、汽车运用与维修等专业被认定为省级重点建设专业。

学校采用"理论+实训+顶岗"三段式培养模式，建有智能制造、现代服务等4大实训中心，设备总值超3000万元。师资队伍呈现"双师型"特征，高级职称教师占比达35%，企业兼职教师年授课量超600课时。近年来毕业生就业率稳定在96%以上，本地就业占比约70%，主要服务于成渝经济圈制造业和服务业。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为华蓥县农业技术中学，1998年经省教育厅批准升格为普通中专，2012年入选国家中等职业教育改革发展示范校。办学定位经历三次转型：从单一农技教育转向综合职教，从学历教育转向"学历+技能"双轨制，从区域服务转向成渝双城联动。

发展阶段	核心任务	标志性成果
1985-2000	农业技术人才培养	获省级"科教兴农"先进单位
2001-2010	专业多元化建设	电子、机械专业通过省级评估
2011-至今	产教深度融合	建成3个省级实训基地

二、专业布局与课程体系

当前开设专业覆盖第二、三产业13个专业大类，形成"智能制造""现代服务"两大专业群。课程体系采用"平台+模块"架构，公共基础课占比30%，专业核心课占比50%，实践课程占比20%。

专业类别	核心课程	合作企业	对口就业率
电子信息类	单片机应用、PCB设计	OPPO电子、京东方	98.2%
汽车工程类	新能源汽车维修、智能网联技术	比亚迪、广安汽贸	95.7%
商贸服务类	电商运营、物流管理	京东西南仓、顺丰速运	92.5%

三、师资结构与教学资源

现有专任教师186人，其中正高级职称8人，副高级职称62人，硕士以上学历占比41%。建有省级名师工作室2个，校企共建技术技能大师工作室3个。

师资类型	人数	占比	年均培训时长
专任教师	186	85%	68小时
企业兼职教师	45	15%	32小时
双师型教师	132	71%	85小时

四、实训基地与产教融合

投资1.2亿元建成产教融合实训大楼，包含智能制造车间、智慧商贸实训中心等8个现代化实训场所。与广安利尔化学共建"厂中校"，实现"教室即车间、师傅即教师"的教学场景。

• 设备总值：3200万元（含企业捐赠设备800万元）
• 工位数量：1200个标准化实训工位
• 年实训人次：超1.5万人次
• 企业订单班：每年组建8-10个企业定向培养班

五、学生管理与升学就业

推行"德育银行"量化管理系统，将操行评定转化为可存储的"道德资产"。近三年专升本比例提升至28%，通过"单招+对口高考"双通道实现学历提升。

学年	毕业去向	本地就业	异地就业	升学
2021	96.3%	68.5%	27.8%	13.2%
2022	97.1%	70.2%	25.9%	15.7%
2023	96.8%	69.8%	26.5%	17.5%

六、社会服务与辐射能力

年均开展职业技能培训超5000人次，为广安经开区输送技术工人占比达45%。牵头成立川东北职业教育联盟，与达州、巴中等地共享教学资源库。

• 社区培训：年开展养老护理、电商直播等培训32期
• 扶贫协作：接收凉山州学生占比12%，实施"雨露计划"
• 国际交流：与老挝万象技术学院建立友好学校关系

七、数字化转型进展

建成智慧校园管理平台，实现教学考勤、实习监管等场景数字化。开发虚拟仿真实训系统，覆盖机电、化工等高危实训项目。疫情期间线上教学参与率达100%。

数字化领域	应用场景	覆盖率
教学管理	混合式教学、过程性评价	85%
实训监管	人脸识别签到、操作轨迹记录	78%
资源共享	在线课程库、虚拟仿真资源	65%

八、发展瓶颈与突破方向

当前面临专业结构与产业升级匹配度不足、高端实训设备更新滞后、师资梯队断层等问题。计划通过"三步走"战略实现突破：2025年前完成智能制造专业群升级，2028年建成区域性产教融合信息平台，2030年争创全国职业院校"双优"建设单位。

四川广安中专学校在四十年发展中形成了鲜明的产教融合特色，其"立足川东、服务成渝"的办学定位有效支撑了区域产业发展。未来需在专业集群化发展、数字化转型深度、国际化合作维度等方面持续突破，方能在新时代职业教育改革中保持竞争优势。