安岳县第一职业学校是四川省资阳市安岳县职业教育体系的核心机构，始建于1985年，历经多次整合与扩建，现已形成以中等职业教育为主体，融学历教育、技能培训、社会服务于一体的综合性办学格局。学校占地面积120亩，建筑面积6.8万平方米，开设机械加工、电子技术、现代农艺等12个重点专业，在校学生规模达4200人。作为国家级重点中等职业学校和四川省示范性中等职业学校建设单位，该校通过“产教融合、校企合作”模式构建了特色鲜明的育人体系，近三年毕业生就业率稳定在96%以上，对口升学率超过75%，在川渝地区职业院校中具有较强竞争力。

一、学校基础概况与硬件配置

安岳县第一职业学校现有教职工246人，其中专任教师212人，双师型教师占比68%。校园基础设施包含3栋标准化教学楼、5个实训中心及省级标准化运动场。教学设备总值达8500万元，建有机械加工、汽车维修、电子商务等专业实训室36间，校企合作共建生产性实训基地4个。

指标类别	具体数据	区域对比（资阳市中职均值）
占地面积	120亩	85亩
建筑面积	6.8万㎡	4.2万㎡
实训设备值	8500万元	3200万元

二、专业建设与课程体系

学校构建了“制造服务、现代农业、数字技术”三大专业群，其中机械加工技术专业为省级重点专业，电子技术应用、现代农艺技术专业获市级特色专业认证。课程体系采用“公共平台+专业模块+拓展方向”三级架构，开发校本教材18部，引入企业真实项目课程覆盖率达65%。

专业类别	核心课程	职业资格证书	就业方向
机械加工	数控编程、模具设计	车工/铣工中级	装备制造企业
电子商务	网店运营、新媒体营销	电子商务师	电商企业/直播基地
现代农业	果蔬栽培、农业物联网	农艺工中级	农业合作社/生态园区

三、师资队伍结构分析

教师团队呈现“专兼结合、梯度合理”特征，高级职称教师占比32%，硕士以上学历教师占18%。通过“名师工作室”“企业技师驻校”等机制，形成理论教学与实践指导互补的双师结构。但存在年轻教师企业实践经历不足、专业带头人年龄断层等问题。

师资类型	人数	占比	行业经验要求达成率
专任教师	212	86.2%	92%
兼职教师	34	14.1%	100%
高级职称	79	32.5%	-

四、人才培养模式创新

学校推行“1.5+1.5”分段式培养：前1.5年校内基础能力培养，后1.5年企业轮岗实训。与重庆长安汽车、成都京东方等企业共建“订单班”12个，开发岗位能力课程包24套。近三年学生获省级技能大赛奖项47项，发明专利3项。

五、产教融合实施路径

通过“引企入校、校企共建”模式，建成电子元件加工、汽车零部件检测等生产性实训基地。与县域内32家规上企业建立“人才共育、基地共享、成果共创”机制，年承接企业员工培训超2000人次，技术改造服务创收300余万元。

六、学生发展质量追踪

毕业生初次就业专业对口率达81%，本地就业占比67%。升学渠道方面，与四川职业技术学院等高校搭建“3+2”中高职衔接项目，年输送学生300余人。创业扶持体系累计孵化学生创业项目43个，带动就业180余人。

七、社会服务能力建设

学校年开展职业技能培训超5000人次，涵盖电工、焊工、家政服务等12个领域。组建“乡村振兴服务团”对接全县26个乡镇，开展技术指导300余次，培育新型职业农民800余人。社区教育方面开发老年智能技术课程等特色项目。

八、发展瓶颈与突破方向

当前面临数字化转型压力大、高端实训设备更新滞后、县域产业升级与专业匹配度待提升等挑战。需加强人工智能、新能源等新兴专业布局，深化混合所有制改革，探索长三角地区校际合作新模式。

安岳县第一职业学校通过三十年积淀，已形成鲜明的产教融合特色和区域服务优势。未来需在专业数字化改造、师资高端培养、跨区域协同发展等方面持续突破，方能实现从传统职校向现代化高水平职业院校的跨越式发展。