临沂市沂州实验学校校长(沂州实验中学校长)

临沂市沂州实验学校校长的 临沂市沂州实验学校作为当地基础教育的重要载体，其校长在推动学校发展、塑造教育理念、引领师生成长方面发挥着核心作用。现任校长以务实创新的管理风格著称，注重将现代教育理念与地方特色相结合，强调素质教育与学科建设的均衡发展。在他的领导下，学校逐步形成了“以学生为本、以教师为基、以科研为翼”的办学模式，教学质量和校园文化得到显著提升。 校长在教师队伍建设上倡导“专业引领+实践赋能”，通过校本研修、跨学科协作等方式提升师资水平；在学生培养方面，推行“五育并举”，尤其重视科技创新与传统文化教育的融合。
除了这些以外呢，他积极推动家校社协同育人，通过开放日、家长课堂等形式增强教育合力。面对教育改革的挑战，校长以前瞻性视野布局学校发展规划，使沂州实验学校成为区域教育改革的标杆之一。
一、校长的教育理念与管理实践
1.以学生为中心的办学思想 校长始终将学生的全面发展作为办学核心，提出“三个维度”培养目标：

• 学业能力：通过分层教学和个性化辅导，满足不同学生的学习需求。
• 人格塑造：开展德育主题活动，如“红色沂蒙精神进校园”，强化价值观引领。
• 实践创新：依托科技节、研学旅行等平台，培养学生动手能力与社会责任感。

2.精细化管理的落地策略 校长推行“三精管理”模式：

• 精准施策：针对教学薄弱环节，制定专项提升计划。
• 精细服务：优化后勤保障体系，如食堂营养配餐、校园安全网格化管理。
• 精品课程：开发校本课程“沂蒙文化探源”，获省级优秀课程奖。

二、教师队伍建设的创新举措
1.构建教师发展共同体 校长打破学科壁垒，建立“1+N”导师制（1名骨干教师带领多名青年教师），并通过“教学比武”“课题共研”等活动促进经验共享。近三年，学校教师获市级以上教学竞赛奖项超20项。
2.强化科研引领作用 推动校级微课题研究，要求每位教师每年至少参与一项课题，成果直接应用于课堂教学。
例如，数学组开发的“生活化数学教学案例集”被多所学校借鉴。
三、特色办学与品牌塑造
1.科技教育特色 学校建成“少年科学院”，开设机器人编程、3D打印等课程，学生连续三年在全国青少年科技创新大赛中获奖。校长提出“以赛促学”，将竞赛项目融入日常教学。
2.传统文化传承 与临沂市博物馆合作开展“非遗进校园”活动，设立柳编、剪纸等社团，相关成果在省教育厅传统文化展演中展示。
四、家校社协同育人机制
1.家长参与制度化 成立家长委员会，定期举办“教育沙龙”，邀请家长参与课程评价与校园活动设计。校长主导的“亲子共读计划”覆盖全校90%家庭。
2.社会资源整合 联动社区、企业建立实践基地，如与本地科技企业共建“未来工程师实验室”，为学生提供职业体验机会。
五、应对教育改革的战略布局
1.“双减”政策下的提质增效 优化作业设计，推行“基础+拓展”分层作业模式；课后服务开设艺术、体育等30余个兴趣班，满意度达95%以上。
2.信息化建设提速 投资建设智慧教室，引入AI助教系统辅助个性化学习。校长提出“技术赋能，但不替代人文”的原则，确保教育温度。
六、面临的挑战与未来规划 当前，学校仍存在城乡生源素质差异、教师编制紧张等问题。校长计划在未来三年内：

• 深化集团化办学，辐射优质教育资源至周边乡镇。
• 建设“教师发展中心”，完善职后培训体系。
• 探索“绿色评价”改革，破除唯分数论。

校长以实干精神与教育情怀赢得师生及家长信赖，其领导下的沂州实验学校正朝着“省内一流、全国知名”的目标稳步迈进。通过持续创新与深耕，学校将成为临沂市基础教育高质量发展的典范。