广元市职业高级中学校

广元市职业高级中学校综合评述

广元市职业高级中学校作为四川省广元市直属公办中等职业学校，自1985年创办以来，始终秉承“立德立业”的办学理念，成为国家级重点中等职业学校和全国教育系统先进集体。学校位于广元市东坝雪峰教育园区，占地177亩，拥有近4000名在校学生和200余名专兼职教师，其中高级讲师占比超过25%，并设有4个市级名师工作室。其教学设备总值近5000万元，涵盖汽车运用维修、机械加工技术、计算机应用等12个专业，形成以工科为主、多学科协调发展的格局。作为国家中等职业教育改革发展示范校，学校在产教融合、校企合作方面成果显著，被列为四川省高技能人才培训基地，尤其在藏区“9+3”免费教育计划中发挥重要作用。2025年招生简章显示，学校通过统一招生考试或专业面试选拔学生，部分专业设置身高限制，学费标准保持公办学校的普惠性。

学校基础简介

1. ‌历史沿革与性质‌
   学校前身为广元市轻化工业技工学校，2004年与市旅游职业技术学校整合后更名为广元市职业高级中学校，现为公办全日制中等职业学校，隶属于广元市教育局。

2. ‌学校荣誉与定位‌
   学校获评“国家中等职业教育改革发展示范校”“国家级重点中等职业学校”“四川省教育体制改革试点项目‘产教融合机制建设’重点学校”，并立项建设四川省“四星”名学校。

3. ‌校园规模与师资‌
   校园占地面积177亩，建筑面积8.2万平方米，配备现代化实训室42个，设备总值近5000万元。教职工队伍中包括正高级讲师1人、省工艺美术大师1人、高级讲师66人，形成“双师型”教师占比超60%的优质团队。

4. ‌学生培养方向‌
   学校以培养“高素质技术技能实用型、复合型人才”为目标，推行“工学结合”教学模式，与本地30余家企业建立深度合作关系，毕业生就业率连续五年保持在98%以上。

2025年招生简章核心分析

1. ‌招生对象与计划‌
   面向应、往届初中毕业生，通过广元市统一招生考试或专业面试录取。2025年计划开设12个专业，包括汽车运用维修、机械加工技术、音乐等，具体招生人数以教育部门核准为准。

2. ‌专业录取要求‌

   • ‌面试要求‌：旅游服务、航空服务等专业需通过面试，男生身高需≥1.68米，女生≥1.58米。
   • ‌技能测试‌：中餐烹饪、美发设计等专业需加试实操技能。

3. ‌学费与资助政策‌
   书本费与住宿费合计650元/期，享受国家免学费政策。家庭经济困难学生可申请每年2000元助学金，藏区“9+3”学生额外享受生活补助。

4. ‌升学与就业通道‌
   学校与省内多所高职院校建立“3+2”贯通培养项目，计算机应用、电子电气等专业学生可通过单招考试升入合作高校；就业方向涵盖汽车制造、电子信息、文化旅游等产业。

优势专业设置解析

1. ‌汽车运用与维修‌
   依托省级高技能人才培训基地，配备整车实训车间、新能源汽车实验室，与广元本地汽车企业合作开展订单培养，毕业生可获中级维修工资格认证。

2. ‌机械加工技术‌
   拥有数控加工中心、3D打印实训室，课程体系对接《中国制造2025》需求，重点培养精密制造与自动化控制领域技术人才。

3. ‌计算机应用‌
   开设Python编程、大数据分析等前沿课程，与华为ICT学院合作建设“云计算实训基地”，学生可考取华为HCIA认证。

4. ‌旅游服务与管理‌
   结合广元剑门关、皇泽寺等文旅资源，开设景区运营、导游实务课程，毕业生主要服务于星级酒店、旅行社及航空地勤岗位。

5. ‌中餐烹饪‌
   建有标准化烹饪示范教室，聘请省级烹饪大师授课，实施“现代学徒制”，学生在全国职业院校技能大赛中多次获奖。

广元市同类型职业院校对比分析

表1：学校基础信息对比

表2：专业设置与特色对比

表3：招生政策与就业支持对比

同类型学校优劣势解析

1. ‌广元市职业高级中学校‌
   ‌优势‌：公办属性保障普惠性，国家级示范校资源雄厚，工科专业集群优势显著，校企合作深度领先。
   ‌劣势‌：部分热门专业（如航空服务）招生竞争激烈，面试淘汰率较高。

2. ‌昭化区职业高级中学‌
   ‌优势‌：现代农业专业契合乡村振兴战略，服装设计专业拥有省级大师工作室。
   ‌劣势‌：地理位置相对偏远，实训设备更新速度滞后于主城区学校。

3. ‌利州区职业技术学校‌
   ‌优势‌：电子商务专业对接本地电商产业园，实习岗位充足。
   ‌劣势‌：师资队伍中高级职称占比不足20%，影响教学深度。

4. ‌剑阁县职业中学‌
   ‌优势‌：建筑工程专业与县域城镇化建设紧密结合，就业本地化率高。
   ‌劣势‌：专业设置偏传统，缺乏新兴技术领域课程。

5. ‌苍溪县职业高级中学‌
   ‌优势‌：民办机制灵活，美容美发专业实训场景贴近市场。
   ‌劣势‌：学费较高，贫困生资助力度较弱，社会认可度低于公办学校。

（注：以上分析基于广元市职业教育的典型特征，部分数据因学校信息公开程度不同可能存在差异。）