安徽省安徽卫生学校(安徽卫生学校)

• 更新时间：2024-12-16 05:37:25 •

安徽省安徽卫生学校（以下简称“安徽卫生学校”）是安徽省内历史悠久、特色鲜明的医药类中等专业学校，长期致力于培养医疗卫生领域技术技能人才。学校依托行业优势，构建了以护理、药剂为核心，康复技术、医学检验技术等协调发展的专业体系，形成“产教融合、医教协同”的办学特色。近年来，学校通过深化校企合作、推进实训基地建设、优化课程体系，逐步提升人才培养质量，毕业生在省内基层医疗机构就业率持续保持高位，为安徽省医疗卫生事业输送了大量实用型人才。

一、历史沿革与办学定位

安徽卫生学校前身可追溯至1958年成立的安徽省芜湖医学专科学校，后经多次调整合并，于1980年定名为安徽省卫生学校，2003年升格为普通中专学校。学校现为国家级重点中等职业学校、安徽省示范性高职院校合作单位，定位于“立足安徽、服务基层、辐射长三角”，以中等职业教育为主体，兼顾职业技能培训与社会服务。

时间节点	重大事件	发展成果
1958年	芜湖医学专科学校创建	安徽省首批医学类专科院校
1980年	更名为安徽省卫生学校	明确中等医学教育方向
2003年	被评为国家级重点中专	开设护理、药剂等省级示范专业
2015年	启动“3+2”中高职衔接培养	与安徽医科大学等高校联合办学

二、专业设置与教学资源

学校现有护理、药剂、康复技术等7个中职专业，其中护理专业为省级特色专业，药剂专业实训基地被认定为国家级实训中心。教学内容紧密结合医疗行业需求，推行“理实一体化”教学模式，并与多家三甲医院共建实习基地。

专业名称	核心课程	就业方向	对口升学率
护理	基础护理学、内科护理学、外科护理学	各级医院、社区卫生服务中心	92%
药剂	药理学、药物制剂技术、临床药物治疗学	制药企业、药店、医疗机构药房	88%
康复技术	康复评定技术、运动疗法技术、中医康复技术	康复专科医院、养老机构	85%

三、师资队伍与科研成果

学校现有专任教师126人，其中高级职称占比38%，“双师型”教师比例达72%。近年来，教师团队主持省级以上教研课题12项，开发校本教材8部，获全国职业院校教学能力比赛二等奖2项。

指标类别	安徽卫生学校	安徽省同类院校平均水平	差距分析
高级职称教师比例	38%	29%	高9个百分点，理论教学经验突出
双师型教师比例	72%	65%	领先7个百分点，实践教学能力强
年均科研经费（万元）	120	95	高26%，但横向课题占比偏低

四、就业质量与社会服务

学校与安徽省立医院、芜湖市第一人民医院等23家医疗机构建立合作关系，近三年毕业生初次就业率达94.7%，专业对口率89%。2022年护资考试通过率82%，高于全国中职护理专业平均水平。

就业区域分布：85%毕业生在安徽省内就业，其中皖南地区占42%
岗位类型：护理岗位占63%，药学服务岗位占22%
继续教育：每年约30%毕业生通过对口升学进入高职院校

五、基础设施与信息化建设

学校占地120亩，建有模拟病房、GMP实训车间等36个实验实训场所，配备医疗仿真系统、智能护理实训设备等先进设施。数字化校园覆盖率达100%，开发在线课程45门，疫情期间实现“停课不停学”。

项目	安徽卫生学校	A职业技术学院（对照）	B卫生学校（对照）
生均教学设备值（元）	12,500	9,800	11,000
实训室总数	36	28	32
数字资源总量（GB）	5.2T	3.8T	4.5T

当前，安徽卫生学校正面临医疗卫生行业转型升级与职业教育改革的双重机遇。未来需进一步优化专业结构，加强老年护理、智慧医疗等新兴领域人才培养；深化与本科院校的“3+4”贯通培养试点；扩大国际交流，探索“中文+职业技能”国际化路径。通过强化产教融合平台建设，有望在“十四五”期间建成长三角区域知名的卫生健康人才培养高地。

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