舞蹈专业班,福建艺术学校

• 更新时间：2024-01-03 03:23:39 •

福建艺术学校作为福建省艺术教育领域的重要基地，其舞蹈专业班在区域艺术人才培养中占据核心地位。学校依托省级艺术教育资源，构建了以中国民族民间舞、古典舞为核心的教学体系，注重“文舞相融”的育人理念，通过“课堂+舞台+赛场”三维培养模式，形成显著的专业特色。近年来，该校舞蹈专业班毕业生在国家级赛事中获奖比例达67%，升学率稳定在92%以上，成为华东地区舞蹈基础教育的标杆。

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舞蹈专业班,福建艺术学校

一、历史沿革与办学定位

福建艺术学校舞蹈专业班创立于1958年，历经三次重大教学改革，现开设民族舞、芭蕾舞、国际标准舞三大方向。学校定位为“中等艺术职业教育示范校”，重点培养具备高考升学竞争力的专业人才，同时为基层文艺团体输送技能型演员。

发展阶段	教学重心	标志性成果
1958-1998	传统戏曲舞蹈基础教学	闽剧《荔枝换绛桃》获文化部奖项
1999-2015	民族民间舞体系化建设	创作《惠安女人》入选央视春晚
2016至今	现代舞与传统融合教学	全国职业技能大赛金奖3项

二、课程体系与培养路径

现行课程采用“1+X”模块化设计，主修课时占比60%，辅修课程覆盖编导基础、音乐鉴赏等领域。特别设置“福建非遗舞蹈传承”必修课，将拍胸舞、采茶灯等纳入教学内容。

课程类型	核心课程	教学占比
专业必修	古典舞基训/民族民间舞/剧目排练	45%
素质拓展	舞蹈解剖学/舞台化妆/即兴创作	25%
实践环节	剧场演出/赛事集训/采风创作	30%

三、师资结构与教学特色

现有专职教师28人，其中高级职称占比40%，双师型教师（兼具演出经验）达65%。创新实施“大师课+工作坊”教学模式，每学期邀请国内知名编导开展专项训练。

师资类别	人数	代表成果
学科带头人	5人	创作《丝海梦寻》获文华奖
青年骨干	18人	指导学生获“桃李杯”金奖
外聘专家	8人	中央民族大学特聘教授