钦州幼儿师范高等专科学校幼师(钦州幼儿师范高等专科学校幼师)

钦州幼儿师范高等专科学校幼师专业（以下简称“钦州幼师”）作为广西壮族自治区重点建设的学前教育师资培养基地，始终秉持“立足北部湾、服务广西、辐射西南”的办学定位，形成了以师范教育为特色、实践能力培养为核心的育人体系。学校依托钦州市作为“一带一路”海上丝绸之路节点城市的区位优势，深度融入地方基础教育发展需求，构建了“校-地-园”协同育人模式，在师资培养、课程改革、产教融合等方面取得显著成效。截至2023年，该专业已累计输送万余名高素质幼儿教师，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，成为广西学前教育领域的重要人才输出阵地。

一、专业定位与历史沿革

钦州幼儿师范高等专科学校前身为1986年创办的钦州地区教师进修学校，2016年升格为专科层次高校后，幼师专业成为首批重点建设专业。经过多年发展，该专业形成“双语教育+艺术特长+保教融合”的复合型人才培养方向，与南宁师范大学、广西幼儿师范高等专科学校等院校建立协同培养机制。

二、人才培养模式创新

该专业构建“三阶递进”课程体系：一年级夯实师范素养基础，二年级强化专业技能训练，三年级深化岗位实战能力。通过“课证融通”机制，将幼儿园教师资格证、普通话等级证等核心证书考试内容融入教学过程，实现1+X证书制度全覆盖。

三、师资队伍与教学资源

专业现有专任教师68人，其中高级职称占比42%，“双师型”教师达89%。建有北部湾学前教育资源库，包含1200+课例、80套虚拟仿真实训项目，与越南河内师范大学共建跨境教育资源平台，实现东盟国家学前教育案例库共享。

四、实践教学体系构建

学校打造“四维一体”实践平台：校内建有智慧幼儿园实训中心、特殊教育模拟室等12个实训场所；与地方政府合作建立“北部湾学前教育发展研究院”；通过“园长工作坊”“名师工作室”等形式开展协同教研。近三年学生获全国职业院校技能大赛奖项27项，广西赛区一等奖43项。

• 形成“岗课赛证”融合机制，将幼儿园教师职业标准分解为6大模块28项能力指标
• 开发《幼儿行为观察与分析》《幼儿园急救护理》等特色教材，纳入“十四五”规划教材遴选
• 建立毕业生跟踪反馈系统，近五年数据显示用人单位满意度达96.8%

五、产教融合与社会服务

学校牵头组建北部湾学前教育集团，吸纳76所幼儿园、12家教育机构参与。开展“订单式”培养项目，年均输送定向毕业生300余人。承接国培计划、区培项目，年培训在职幼师超2000人次，形成“造血式”帮扶机制。

当前，钦州幼师正着力推进数字化转型，开发“AI+幼师培养”评价系统，探索虚拟现实技术在教育教学中的应用。面对“每千人拥有幼师数”仍低于全国平均水平的现状，学校计划通过扩大招生规模、优化专业布局、深化国际合作等举措，持续提升人才培养质量，为区域学前教育高质量发展提供有力支撑。