辽宁幼师中专(辽宁幼儿师范学校)

辽宁幼师中专（辽宁幼儿师范学校）是东北地区学前教育领域具有标志性意义的中等专业学校。作为辽宁省唯一一所专门培养幼儿教师的公办全日制普通中等专业学校，该校自1984年建校以来，始终以“立足辽沈、服务东北、辐射全国”为办学定位，构建了以学前教育为核心，融合艺术教育、保育管理的特色人才培养体系。学校依托“五年一贯制”大专班与三年制中专并行的培养模式，累计输送逾万名幼教人才，成为东北地区基础教育阶段幼儿园教师队伍的核心供给基地。

在专业建设方面，学校形成“三位一体”课程体系：理论课程覆盖儿童心理学、教育学基础，实践课程包含幼儿园活动设计、游戏指导等核心技能，艺术课程则强化舞蹈、声乐、美术等特长培养。通过“校—园协同育人”机制，与省内百余所示范幼儿园建立实习基地，实现教学场景与岗位需求的高度衔接。近年来，学校毕业生教师资格证通过率持续保持在92%以上，初次就业率达97%，在辽宁省中职院校中位居前列。

硬件设施方面，学校配备多功能实训中心、数字化钢琴教室、蒙台梭利教具室等专业场所，并与沈阳师范大学、辽宁师范大学等高校共建继续教育通道。师资队伍中，具有硕士以上学历的专任教师占比达68%，其中包含省级学科带头人5名、市级骨干教师12名，形成“理论+实践”双师型教学团队。

一、历史沿革与办学定位

发展历程与核心定位

学校前身为1984年创立的沈阳市幼儿师范学校，2000年经省教育厅批准升格为辽宁幼儿师范学校，2012年启动五年一贯制大专联合培养项目。主体校区位于沈阳市皇姑区，占地面积4.2万平方米，建筑面积3.1万平方米，设有标准化教学楼、艺术楼、实训楼及全封闭运动场。

二、专业设置与课程体系

核心专业与课程架构

学校以学前教育专业为主体，延伸出早期教育、艺术教育两个方向，构建“基础能力+专项技能+职业认证”三级课程模块。其中，保育员资格证考取纳入必修课，幼儿园环境创设课程采用项目化教学，与沈阳市多所幼儿园联合开发真实教学案例库。

三、师资结构与教学成果

双师型团队建设成效

学校实施“名师引进+企业浸润”计划，要求专业教师每学年至少完成1个月幼儿园跟岗实践。现有教师中，具备幼儿园高级教师职称者占35%，持有育婴师、感统训练师等职业资格证书的“双师”比例达72%。近五年，教师团队出版《幼儿游戏设计与指导》等教材6部，获省级教学成果奖3项。

四、就业质量与升学路径

毕业生发展追踪数据

学校建立就业动态跟踪系统，数据显示2023届毕业生中，83%进入公立幼儿园，9%自主创办托育机构，5%升入本科院校深造。剩余3%选择跨界从事早教产品研发、少儿新媒体运营等新兴岗位，反映专业适配度的多元化趋势。

五、横向对比与竞争优势

同类院校关键指标对比

选取黑龙江幼儿师范高等专科学校、河北师范大学附属民族学院（幼师部）进行对比，辽宁幼师中专在区域资源整合度上表现突出。例如，其与辽宁省90%的市级示范幼儿园建立“订单式培养”合作，而黑龙江同类院校跨省就业比例高达40%。此外，辽宁校方在艺术教育投入上更具优势，舞蹈教室、数码钢琴等设备生均值超国家标准20%。

辽宁幼师中专通过“深耕区域需求、强化实践导向”的办学策略，在东北地区形成显著的品牌效应。其“五年一贯制”培养模式有效缩短人才成长周期，而持续深化的园校合作机制确保教学内容与岗位能力高度匹配。未来，随着托育行业规范化发展，学校需进一步拓展婴幼儿保教管理、特殊教育等细分方向，以应对学前教育4.0时代的多元化需求。