福州幼师大专学校(福州幼儿师范高等专科学校)

• 更新时间：2024-12-03 03:10:18 •

福州幼儿师范高等专科学校（简称“福州幼师大专学校”）是福建省学前教育领域具有深厚历史积淀和鲜明办学特色的高等专科院校。学校前身为1917年创办的福州女子师范学校，2004年升格为专科层次高校，始终以培养高素质学前教育师资为核心使命。作为教育部“卓越教师培养计划”试点单位，学校构建了“校-园-企”协同育人模式，形成“理论+实践+艺术”三位一体的课程体系，毕业生覆盖福建省90%以上示范性幼儿园。近年来，学校通过建设国家级学前教育实训基地、开发“闽派”幼教课程资源库，进一步巩固其在东南地区幼教人才培养中的标杆地位。

历史沿革与办学定位

学校历经百年发展，从教会办学到公立师范转型，始终聚焦基础教育文脉传承。2018年整体迁入新校区后，办学规模扩展至在校生6000余人，其中学前教育专业占比超七成。

发展阶段	关键事件	办学特征
1917-1952	教会背景女校创立	侧重家政与师范教育
1953-2003	公立改制与中师办学	定向培养幼教骨干
2004-至今	专科升格与新校区建设	产教融合创新

专业布局与课程体系

学校形成以学前教育为核心，早期教育、美术教育、音乐教育协同发展的“一核多元”专业群。通过“三课堂联动”教学模式，将幼儿园真实场景融入课程：

第一课堂：构建“模块化+项目化”课程结构，设置儿童行为观察、幼儿园环境创设等特色课程
第二课堂：依托省级幼教技能竞赛平台，开展保育技能、艺术创编等实训
第三课堂：与省妇幼保健院合作开发婴幼儿保教融合课程

专业名称	核心课程	职业证书获取率
学前教育	学前儿童发展心理学、幼儿园课程设计	92%
早期教育	婴幼儿动作发展、亲子活动设计	88%
音乐教育	幼儿歌曲创编、奥尔夫音乐教学	85%

师资队伍建设

学校实施“双师双能”提升工程，构建“高校教授+幼儿园名师+行业专家”三维师资矩阵。截至2023年，现有专任教师中：

类别	人数	占比
教授/副教授	86	38%
幼儿园特级教师	42	19%
博士学历教师	35	15%

近三年教师团队完成省级以上教改课题27项，开发《幼儿园应急处理虚拟仿真系统》等数字化教学资源，获全国教师教学能力大赛一等奖3项。

实践教学网络

学校打造“三级递进”实践体系，与126所优质幼儿园建立深度合作：

认知实习：第1-2学期赴省级示范园观摩教学
跟岗实训：第3-4学期参与班级管理实务
顶岗实习：第5-6学期独立承担主班教师职责

合作机构类型	数量	功能定位
教育主管部门	9个地市教育局	政策协同与师资轮训
幼儿园联盟	86所省级示范园	教研共同体建设
产教融合企业	32家幼教机构	课程资源开发