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沈阳沈河区幼师学校(沈阳沈河区幼师学校)

沈阳沈河区幼师学校(全称沈阳市沈河区幼儿师范学校)是东北地区幼教领域具有标杆意义的中等职业学校。该校以培养高素质幼教人才为核心,依托沈阳市教育局与沈河区政府的双重支持,构建了“理论+实践+艺术特长”三位一体的培养体系。学校现有在校生规模超1200人,专任教师中本科以上学历占比达92%,其中省级骨干教师14人,形成了“师范性”与“职业性”深度融合的办学特色。近年来,通过增设早期教育、儿童心理健康等前沿课程,并与沈阳市30余所示范幼儿园建立实训基地,毕业生对口就业率连续五年保持在97%以上,成为辽沈地区幼教人才输出的重要基地。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1958年创建的沈阳市第三师范学校幼师班,1985年独立建制为沈河区幼儿师范学校,2008年被教育部评定为国家级重点中等职业学校。作为辽宁省首批“学前教育高水平建设单位”,学校明确“立足沈阳、辐射东北”的定位,重点培养具备“保教融合”能力的复合型幼教人才。

发展阶段关键事件办学成果
1958-1985年依托师范学校基础开设幼师班累计培养幼教人员2000余人
1985-2005年独立建校并通过省级重点评估获“全国幼教先进集体”称号
2008年至今升级国家级重点校,增设早教专业毕业生获省级技能大赛奖项46项

二、专业设置与课程体系

学校现设学前教育、早期教育两大主体专业,构建了“基础能力+专业技能+拓展素养”的课程模块。其中,舞蹈创编幼儿园环境创设课程被列为省级精品课,配套开发了VR虚拟仿真实训系统。

专业方向核心课程职业资格证书
学前教育幼儿心理学、五大领域教学法、幼儿园管理保育员(中级)、幼儿教师资格证
早期教育婴幼儿动作发展、亲子活动设计、感觉统合训练早教指导师、育婴师
艺术特长幼儿舞蹈编排、手工绘本创作、数字音乐制作艺术辅导师、奥尔夫音乐教学认证

三、师资结构与教学资源

学校实施“双师型”教师培养计划,要求专业教师每学年至少完成40天幼儿园顶岗实践。目前高级职称教师占比38%,另有来自沈阳师范大学的兼职教授12人,形成“理论专家+一线名师”的协同教学团队。

师资类别人数占比代表成果
正高级教师1815%主持省级课题《幼儿园STEM教育本土化实践》
双师型教师7663%开发《幼儿园突发事件应急处理》实训教材
企业兼职导师2520%提供真实幼儿园一日活动观察案例库

四、实践教学与就业网络

学校与沈阳市教育局联合推行“1+X”证书制度,要求学生在取得毕业证的同时,必须获得保育员、感统训练师等至少3项职业资格。通过“园校双向赋能”机制,与沈河区教育局共建“幼师实践创新中心”,年均承接周边幼儿园教师培训2000人次。

  • 实习基地覆盖沈阳市9所省级示范幼儿园
  • 近三年毕业生留沈就业率达89%
  • 2023届学生首次入职平均薪资4800元/月
  • 校企合作开发《幼儿园数字化管理》课程被全省推广

五、硬件设施与智慧校园建设

2022年新落成的“幼儿保教实训中心”占地2000㎡,配备智能互动教室、婴幼儿行为观察室等场景。图书馆藏有幼教类图书3.2万册,其中包含台湾信谊基金会捐赠的绘本复刻版800余册。

设施类型数量技术标准
智能模拟教室6间支持AR课程资源投放
感统训练室3间符合国际儿童运动协会认证标准
数字音乐工坊2间配备MIDI作曲系统及录音棚设备

沈阳沈河区幼师学校通过持续深化“园校一体化”改革,在人才培养模式创新、课程资源开发、产教融合机制等方面形成显著优势。其“理论课程模块化、技能训练场景化、职业发展贯通化”的办学经验,不仅为东北地区幼教行业输送了大量骨干力量,更通过“沈河模式”的输出,带动了辽宁省中职幼教专业群的整体发展。随着《国家学前教育普及普惠县建设方案》的推进,学校正着力构建“中-高-本”贯通培养体系,未来有望成为东北地区幼儿教师培养的重要枢纽。

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