徐州幼儿师范高等专科学校(简称“徐州幼师”)是江苏省内具有鲜明学前教育特色的专科院校,其历史可追溯至1985年创办的徐州幼儿师范学校。2010年升格为大专后,学校以培养高素质幼教人才为核心,形成“师范性、艺术性、实践性”三位一体的办学特色。作为淮海经济区幼教人才培养的重要基地,该校毕业生覆盖苏北及周边地区,近三年就业率均超过98%,其中85%以上进入公立幼儿园或教育机构。学校拥有省级特色专业2个,与南京师范大学、江苏师范大学等本科院校建立“专转本”合作通道,同时通过“校园协同”模式与徐州市百余所幼儿园共建实训基地,形成“课堂-实训-岗位”一体化培养链条。
历史沿革与办学定位
学校前身为1985年经省政府批准成立的徐州幼儿师范学校,2010年经教育部备案升格为高等专科学校,2015年通过教育部高职高专人才培养工作评估。作为淮海经济区唯一以“幼儿师范”命名的专科院校,其核心定位为“培养具有扎实保教能力、艺术素养和创新精神的基层幼教工作者”,同时承担徐州市幼儿园教师继续教育、技能培训等社会服务职能。
专业设置与课程体系
学校设有学前教育、早期教育、音乐教育、美术教育4个专科专业,其中学前教育专业为省级特色专业。课程体系采用“基础+模块”结构:前两年完成通识课程(如幼儿心理学、教育学原理)和专业技能课程(如钢琴、舞蹈、手工),第三年通过“方向分流”进入健康管理、绘本教学、幼儿园管理等细分领域。实践课程占比达40%,包括幼儿园见习(每学期2周)、毕业实习(6个月)和技能展演(如年度“教学活动设计大赛”)。
专业名称 | 核心课程 | 职业资格证书 | 就业方向 |
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学前教育 | 幼儿行为观察与指导、幼儿园课程设计、幼儿健康教育 | 幼儿教师资格证、保育员资格证 | 公立幼儿园教师、早教机构教研员 |
早期教育 | 婴幼儿发展评估、亲子活动设计、感觉统合训练 | 早期教育指导师、育婴师 | 托育中心管理者、社区早教指导 |
音乐教育 | 幼儿歌曲创编、奥尔夫音乐教学法、儿童戏剧表演 | 音乐表演等级证书 | 幼儿园艺术教师、少儿培训机构讲师 |
师资结构与教学资源
截至2023年,学校共有教职工286人,其中副高级以上职称占比45%,硕士以上学历教师达78%。专业课教师中,具备“双师素质”(既持教师证又具行业实践经历)的比例为62%,另有来自幼儿园一线的兼职教师34人。教学设施方面,建有数码钢琴室、蒙台梭利实训室、儿童行为观察实验室等23个专项实训场所,并与徐州市民主路小学附属幼儿园、星光幼教集团等建立“双师流动站”,实现师资共享。
类别 | 数量 | 功能说明 |
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校内实训基地 | 18处 | 涵盖模拟幼儿园、感统训练室、创客教室 |
校外合作园所 | 67所 | 提供顶岗实习、教师跟岗学习机会 |
数字资源库 | 2.3TB | 含优质课例视频、儿童发展评估工具包 |
学生发展与就业质量
学校构建“技能竞赛-创新创业-学历提升”三维发展路径。近三年学生获省级以上职业技能奖项47项,其中全国职业院校学前教育技能大赛二等奖3项。升学方面,每年约15%毕业生通过“专转本”进入本科院校,2023年专升本录取率达92%。就业数据显示,91%的毕业生进入学前教育相关领域,区域就业集中度高(徐州本地占比68%),平均初次就业月薪3800-4500元,高于江苏省专科平均水平。
指标 | 2021届 | 2022届 | 2023届 |
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就业率 | 97.3% | 98.1% | 98.5% |
专业对口率 | 89% | 91% | 93% |
用人单位满意度 | 92% | 94% | 95% |
通过深化“校-园”协同育人机制,徐州幼儿师范高等专科学校在基层幼教人才培养中形成差异化优势。其“重实践、强技能”的培养模式有效缓解了区域幼师资力量短缺问题,但在高端技术技能积累、本科层次职业教育衔接等方面仍需突破。未来需进一步整合淮海经济区教育资源,探索“五年一贯制”培养试点,以提升服务区域学前教育高质量发展的能力。
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