山东威海幼师学校(威海幼儿师范学校)

山东威海幼师学校（威海幼儿师范学校）作为胶东地区学前教育领域的重要人才培养基地，自1985年建校以来，始终秉承“厚德尚能 笃学致用”的办学理念，构建了以学前教育为核心，融合艺术教育特色的多维度育人体系。学校现为国家级重点中等职业学校、山东省规范化中职学校，累计培养输送幼教人才超1.2万人，区域幼教行业技术骨干占比达67%，形成了“立足威海、辐射山东、服务全国”的办学格局。其“校-园一体化”培养模式通过教育部教学成果二等奖认证，舞蹈、声乐等艺术类课程获评省级精品课程，毕业生教师资格证通过率连续五年保持在92%以上，彰显出鲜明的专业特色与扎实的办学成效。

一、历史沿革与办学定位

二、专业设置与课程体系

三、师资结构与教学资源

学校建有省内领先的幼教实训中心，配备蒙特梭利教室、奥尔夫音乐教室等23个专业化实训场所。其中虚拟仿真幼儿园实训系统覆盖180个典型教学场景，与威海市实验幼儿园等45所实践基地形成“双师带教”机制。近三年教师团队开发《幼儿游戏设计与指导》等6门省级在线精品课程，出版《幼儿园一日生活组织策略》等教材被纳入山东省职业院校规划教材目录。

四、人才培养模式创新

• “三阶递进”实践体系：第1-2学期校内基础技能训练→第3-4学期幼儿园跟岗实习→第5-6学期顶岗实习，实现理论到实践的平滑过渡
• “园校双主体”育人机制：与威海市教育局联合制定人才培养方案，幼儿园园长参与课程设置，定期开展“园长课堂”专题讲座
• “1+X”证书制度试点：将母婴护理、幼儿体适能训练等X证书融入课程体系，学生取证率达89%

五、就业质量与社会服务

学校构建“招生-培养-就业”全链条服务体系，近五年向威海市学前教育系统输送毕业生占比达78%，其中83%进入公办幼儿园。2022年用人单位满意度调查显示，“专业技能”“职业素养”两项指标好评率均超95%。同步开展社会培训年均4000人次，承接“威海市幼儿园园长素质提升工程”等政府项目，形成学历教育与非学历教育协同发展的良好态势。

六、发展挑战与战略展望

• 现存瓶颈：县域生源萎缩导致招生计划完成难度加大，智能化教学设备更新周期需缩短至3年以内
• 转型路径：拟建设婴幼儿托育服务与管理新专业，开发早教机构运营管理课程包，拓展0-3岁教育市场
• 区域协同：推进与日韩幼教机构国际交流，探索“中文+学前教育”国际化人才培养模式

面对新时代学前教育高质量发展要求，学校正着力打造“智慧幼师”数字化平台，构建“基础文理+艺术特长+数字技能”三维课程体系。通过深化产教融合、强化内涵建设，力争实现从传统幼儿师范向现代幼教服务综合体的转型升级，持续巩固区域学前教育人才培养核心地位。