幼儿师范高等专科学校石家庄(石家庄幼儿师范高专)

幼儿师范高等专科学校石家庄（石家庄幼儿师范高专）综合评述

幼儿师范高等专科学校石家庄（简称石家庄幼儿师范高专）是一所专注于幼儿教育领域的高等专科院校，其办学历史可追溯至上世纪80年代。学校立足河北省，辐射全国，以培养高素质、专业化的幼儿教师为核心目标，形成了鲜明的办学特色。作为华北地区重要的幼儿师范教育基地，该校在课程设置、实践教学、师资队伍建设等方面均具有较强的竞争力。

学校秉承“立德树人、服务幼教”的办学理念，构建了以学前教育为主干，早期教育、艺术教育、心理健康教育等多学科协同发展的专业体系。近年来，石家庄幼儿师范高专在教学改革、校企合作、社会服务等领域取得显著成效，为地方乃至全国的幼教行业输送了大量优秀人才。同时，学校注重学生职业技能与人文素养的双重培养，通过丰富的校园文化活动和社会实践项目，全面提升学生的综合素质。

在硬件设施方面，学校拥有现代化的教学楼、实训基地、艺术中心及图书馆，为师生提供了良好的学习和科研环境。此外，学校与多家幼儿园、教育机构建立了深度合作关系，为学生实习就业搭建了广阔平台。石家庄幼儿师范高专正以其扎实的办学基础和创新发展理念，逐步成为国内幼儿师范教育的标杆院校之一。

学校历史与发展沿革

石家庄幼儿师范高专的前身可追溯至1984年成立的石家庄幼儿师范学校，最初为一所中等师范学校，主要培养幼儿教育一线教师。2006年，经教育部批准，学校升格为高等专科院校，正式更名为石家庄幼儿师范高等专科学校，开启了高等职业教育的新篇章。

升格后的十余年间，学校实现了快速发展：

• 2008年：新校区投入使用，教学设施全面升级；
• 2012年：获批省级示范性高等职业院校；
• 2015年：学前教育专业被列为省级重点建设专业；
• 2020年：牵头成立河北省学前教育职教集团。

这一系列里程碑事件标志着学校在规模扩张与内涵建设上的双重突破。

办学定位与特色专业

石家庄幼儿师范高专以“立足幼教、服务社会”为办学定位，明确培养“师德高尚、技能过硬、热爱儿童”的幼教人才为目标。学校现开设专业包括：

• 学前教育（核心专业，涵盖幼儿心理发展、活动设计等方向）；
• 早期教育（聚焦0-3岁婴幼儿教养）；
• 音乐教育（侧重幼儿艺术启蒙）；
• 美术教育（培养幼儿创意表达能力）；
• 特殊教育（关注特殊儿童教育需求）。

其中，学前教育专业构建了“理论+实践+反思”的三维培养模式，通过仿真幼儿园、蒙台梭利实训室等特色教学场景，强化学生的职业能力。

师资力量与教学成果

学校现有专任教师300余人，其中高级职称占比35%，双师型教师比例达60%。教师团队中包括：

• 省级教学名师5人；
• 幼儿教育领域学科带头人8人；
• 国家级职业技能大赛评委3人。

近年来的教学成果显著：

• 开发省级精品课程12门；
• 出版幼教类教材20余部；
• 获全国职业院校教学能力大赛一等奖3项。

学校还定期邀请幼儿园园长、儿童心理专家开展专题讲座，确保教学内容与行业需求同步更新。

实践教学体系与校企合作

石家庄幼儿师范高专构建了“全程化、分层式”的实践教学体系：

• 第一学年：通过校内实训基地进行基本技能训练；
• 第二学年：进入合作幼儿园观摩教学；
• 第三学年：完成顶岗实习并参与毕业设计。

学校与省内外200余家幼教机构建立了合作关系，包括：

• 河北省直机关幼儿园；
• 石家庄市第一幼儿园；
• 北京红黄蓝教育集团等知名企业。

通过共建“订单班”、开发实训项目等形式，实现人才培养与岗位需求的无缝对接。

校园文化与学生发展

学校注重培养学生的全面素质，每年举办：

• 幼儿教师技能大赛（涵盖讲故事、弹唱等项目）；
• 儿童剧创编表演活动；
• 学前教育专题辩论赛。

学生社团蓬勃发展，现有舞蹈社、绘本创作社、儿童行为观察社等30余个特色社团。近三年学生就业率保持在98%以上，部分毕业生已成为幼儿园骨干教师或自主创办幼教机构。

社会服务与区域影响力

作为区域幼教资源中心，学校承担多项社会职能：

• 开展幼儿园教师职后培训，年均培训量超2000人次；
• 承接教育部“幼师国培计划”项目；
• 组织师生赴偏远地区支教帮扶。

学校还联合地方妇联、卫健委开展科学育儿公益讲座，惠及数万家庭，显著提升了在华北地区幼教领域的话语权。

未来发展规划

面向“十四五”，石家庄幼儿师范高专注力于：

• 推进智慧校园建设，搭建虚拟仿真实训平台；
• 申报幼儿发展与健康管理新专业；
• 深化与东南亚国家学前教育机构的国际合作。

通过持续优化办学条件、创新人才培养模式，学校将进一步巩固其在幼儿师范教育领域的领先地位，为新时代幼教事业发展作出更大贡献。

作为一所特色鲜明的高职院校，石家庄幼儿师范高专始终坚持“以学生为中心、以质量求生存”的办学方针，其专业化的培养路径和扎实的行业对接能力，使其成为华北地区幼儿教师成长的摇篮。未来，随着国家对学前教育重视程度的提升，学校将在政策支持与自身改革的协同推动下，迎来更广阔的发展空间。