1. 首页
  2. 幼师学校

什邡师范学校职高(什师职高)

什邡师范学校职高(以下简称“该校”)是四川省德阳市什邡市一所具有深厚师范教育底蕴的中等职业学校。学校前身可追溯至1958年成立的什邡师范学校,2006年转型为职业高中,现为国家级重点中等职业学校。该校以师范教育为传统优势,同时拓展信息技术、加工制造、财经商贸等专业群,形成“师范+技能”双核驱动的办学模式。近年来,学校通过产教融合、校企合作等路径,构建了“升学有通道、就业有保障”的培养体系,毕业生对口就业率长期保持在95%以上,本地生源占比超70%,成为川北地区职业教育的重要标杆。

什	邡师范学校职高

一、历史沿革与办学定位

该校历经三次重大转型:1958年建校初期以培养小学师资为主;2000年后逐步增设职业教育专业;2018年被教育部认定为“全国职业院校装备制造类示范专业点”。当前定位为“区域性职业教育枢纽”,重点服务成德绵经济圈制造业与现代服务业人才需求。

关键节点时间事件
师范教育起步1958年创建什邡师范学校,开设中文、数学等师范专业
职教转型2006年挂牌“什邡职业中专”,新增数控技术、电子商务专业
示范校建设2019年入选四川省“三名工程”建设项目,获中央财政专项资金1200万元

二、专业布局与课程体系

学校形成“师范教育+智能制造+现代服务”三大专业集群,其中学前教育、机械加工技术为省级重点专业。课程体系采用“基础平台+专业方向+技能认证”三级架构,推行“1+X”证书制度,学生双证获取率达89%。

专业类别重点专业合作企业技能证书
师范教育类学前教育、艺术教育什邡市教育局、成都师范学院幼儿教师资格证、普通话二甲
智能制造类数控技术、模具设计与制造京东方科技、四川现代汽车数控车工中级、CAD绘图员
现代服务类电子商务、会计事务京东西南分公司、天府银行电子商务师、初级会计实务

三、师资结构与教学资源

学校现有专任教师146人,其中正高级职称8人,副高级职称42人,“双师型”教师占比67%。建有省级精品课程3门,校本教材开发覆盖80%主干课程。实训设备总值达3800万元,包含智能制造实训中心、幼教模拟实训室等12个专项实训基地。

指标项该校数据全省中职均值差异值
生师比15:118:1+3
硕士以上学历教师占比28%15%+13%
设备价值(万元/生)1.20.8+0.4

四、人才培养与就业质量

学校构建“岗课赛证”融通培养机制,近五年累计向京东方、比亚迪等企业输送技术技能人才2300余人。2022届毕业生初次就业率96.7%,本地就业占比64%,平均起薪3800元/月,高于区域中职平均水平12%。

五、产教融合与校企合作

与京东西南分公司共建“电商人才孵化基地”,实行“0.5+1.5+1”分段培养;与四川现代汽车合作开展“订单班”,企业参与课程开发比例达60%。2023年新增产教融合项目4个,涉及资金1500万元。

六、学生发展与升学路径

学校搭建“中职-高职-本科”贯通培养体系,2023年专升本录取率37%,较五年前提升15个百分点。技能竞赛获奖人数持续增长,近三年获省级一等奖9项,其中数控铣床项目连续两年入围国赛选拔赛。

七、社会服务与辐射能力

年均开展职业技能培训超5000人次,承接西藏、凉山等地“9+3”免费教育计划。牵头组建川北职教联盟,吸纳成员单位23家,共享教学资源库容量达12TB。

八、发展挑战与改进方向

当前面临专业结构与区域产业匹配度待优化(先进制造业专业招生占比不足40%)、数字化教学资源覆盖率偏低(仅58%)等问题。未来拟重点推进以下改革:建设智能制造产业学院、开发虚拟仿真实训系统、深化“学历证书+职业技能等级证书”制度试点。

该校通过持续深化产教融合、强化师范教育特色,已形成“立足什邡、服务成渝”的办学格局。建议进一步聚焦智能制造产业链需求,优化专业动态调整机制;加强数字教育资源建设,提升远程教学能力;深化与本科高校联合培养,拓宽技术技能人才上升通道。

本文采摘于网络,不代表本站立场,转载联系作者并注明出处:https://www.xhlnet.com/youshi/331247.html

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:y15982010384

0.107023s