绵阳幼儿师范(绵阳幼师院校)

绵阳幼儿师范高等专科学校（以下简称“绵阳幼儿师范”）作为西南地区学前教育领域的重要人才培养基地，始终以“幼有所育，师者先行”为使命，构建了特色鲜明的学前教育育人体系。学校依托绵阳科技城区位优势，深耕师范教育传统，形成了“政校企协同育人”“保教融合实践”等核心办学特色。截至2023年，学校开设12个专业，其中学前教育专业入选国家级骨干专业，毕业生覆盖西南地区80%以上区县，成为区域学前教育人才供给的核心力量。

在办学定位上，该校坚持“应用型幼教人才培养”主线，构建了“理论+技能+实践”三维课程体系，与绵阳市属地幼儿园共建47个实践基地，实现“课堂-实训-岗位”无缝衔接。师资队伍中双师型教师占比达68%，近五年获省级以上教学成果奖9项，彰显教学实力。然而，随着学前教育普及化与数字化转型加速，学校面临专业结构单一化、产教融合深度不足等挑战，需通过跨学科专业群建设、智慧教育平台升级等方式突破发展瓶颈。

一、历史沿革与办学定位

绵阳幼儿师范肇始于1958年成立的绵阳初级师范学校，2015年升格为专科院校，2020年通过教育部师范类专业认证。学校锚定“西部一流幼教人才培养高地”目标，形成“立足绵阳、辐射川渝、服务西部”的办学格局。

二、学科专业布局

学校构建以学前教育为核心，早期教育、婴幼儿托育服务与管理为支撑的专业集群。2023年数据显示，学前教育专业招生占比达72%，但新兴专业增速显著。

三、师资队伍建设

通过“内培外引”机制优化师资结构，聘请幼儿园名园长、教研员担任产业教授。2023年数据显示，高级职称教师占比提升至36%，但横向对比仍有提升空间。

四、实践教学体系

构建“三阶递进”实践模式：第1-2学期校内仿真实训，第3-4学期幼儿园跟岗实习，第5-6学期顶岗支教。与绵阳市机关幼儿园等机构共建“双导师制”培养机制。

• 校内实训室：配备智能保育模拟舱、儿童行为观察实验室等12类场景
• 校外基地：签约86所省级示范园，年均接收实习生超1500人次
• 技能竞赛：近三年获全国职业院校学前教育技能大赛奖项9项

五、科研与社会服务

聚焦“学前教育质量提升”主攻方向，近五年立项省部级课题27项，其中“县域幼儿园游戏化课程开发”成果被省教育厅采纳推广。组建“学前教育智库”为川北地区提供决策咨询。

六、就业质量分析

毕业生主要流向公立幼儿园及教育机构，2023届就业区域集中度显示本地化特征明显。薪资水平与川内同级院校持平，但职业晋升周期较长。

七、数字化教学转型

建成“智慧幼教”资源平台，开发VR幼儿园环境创设、AI儿童行为分析等虚拟仿真课程。2023年线上资源访问量突破50万次，但智能化教学覆盖率仍低于东部同类院校。

• 数字教材：开发《幼儿园游戏设计》等6门省级在线精品课程
• 实训平台：引入幼儿动作捕捉系统、智能教具研发实验室
• 待改进项：教育大数据应用能力较弱，仅覆盖12%教学场景

八、发展挑战与对策

当前面临三大核心挑战：一是专业结构单一化，非师范专业招生占比不足15%；二是产教融合深度不足，企业参与课程开发比例仅28%；三是国际化程度偏低，境外合作院校仅3所。建议通过建设“学前教育+”交叉专业群、成立混合所有制产业学院、拓展“一带一路”教育合作项目实现突破。

绵阳幼儿师范凭借六十余载师范教育积淀，在区域幼教人才培养中持续发挥引领作用。未来需以数字化转型为契机，深化“教育链-人才链-产业链”协同创新，在保持传统师范优势的同时，向智慧幼教、国际幼教等领域延伸发展，方能实现从区域领先到全国知名的战略跃升。