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绵阳幼儿师范大学(绵阳幼师学院)

绵阳幼儿师范大学是一所扎根中国西部、专注学前教育领域的特色高等院校。作为四川省属师范类高校,该校以培养幼教人才为核心使命,构建了涵盖学前教育、早期教育、儿童康复等专业的完整学科体系。学校依托绵阳市科教资源富集的区位优势,形成“产教融合、校地协同”的办学特色,近五年毕业生就业率持续保持在96%以上,为西南地区输送了万余名幼教骨干。在专业建设方面,其学前教育专业入选国家级一流本科专业建设点,儿童发展与健康管理学科群填补区域空白。师资队伍呈现“双师型”特征,既有理论教学经验丰富的教授团队,又聘请大量幼儿园一线教研员参与实践教学。硬件设施上,建有虚拟仿真幼儿园、儿童行为观察实验室等特色实训平台,与周边30余所省级示范园建立深度合作。

绵	阳幼儿师范大学

一、历史沿革与办学定位

学校前身可追溯至1958年创建的绵阳幼儿师范学校,2015年经教育部批准升格为全日制普通本科院校,2020年正式更名为绵阳幼儿师范大学。作为西南地区唯一以“幼儿师范”命名的本科高校,学校确立“立足绵阳、辐射西南、服务全国”的发展战略,重点打造学前教育、特殊教育、婴幼儿托育服务三大专业集群。

项目绵阳幼儿师范大学重庆幼儿师范高等专科学校徐州幼儿师范高等专科学校
建校时间1958年(本科2015)1952年1985年
办学层次全日制本科专科专科
核心定位学前教育全产业链人才培养西部幼教师资培养基地长三角幼教人才供给

二、学科专业建设

学校构建“三位一体”学科体系,形成学前教育为核心、教育学为支撑、艺术学为特色的专业布局。目前开设12个本科专业,其中学前教育、早期教育获评省级一流专业。2022年增设“智慧幼教”微专业方向,融入人工智能技术课程模块。

专业类别绵阳幼儿师范大学浙江师范大学陕西学前师范学院
国家级特色专业学前教育(省级一流)教育学(国家特色)学前教育(国家特色)
硕士点数量0教育学一级学科博士点教育硕士(学前教育方向)
专业覆盖率基础教育75%师范教育60%学前教育相关85%

三、师资队伍建设

实施“双百工程”人才计划,通过引进高学历人才与培育现有教师双轮驱动。截至2023年,专任教师中具有硕士以上学历占比达82%,副高级职称以上教师占47%。创新推行“园校双聘”制度,聘请50余名幼儿园园长担任实践导师。

师资结构指标绵阳幼儿师范大学行业平均水平北京师范大学珠海分校
师生比1:141:181:12
博士占比28%15%65%
双师型教师63%32%45%

四、人才培养模式

构建“三阶段递进式”培养体系:大一基础能力培养,大二专业技能强化,大三起开展园校交替实习。推行“1+X”证书制度,学生除毕业证外,需取得保育员、感统训练师等职业资格证书。与成都市第三幼儿园等机构共建现代学徒制试点班。

五、科研与社会服务

近五年承担省部级课题47项,出版《幼儿行为观察与分析》等专著9部。建成“川渝学前教育协同创新中心”,研发的“幼儿园一日活动智能管理系统”在200余所园所应用。年均开展幼教国培项目,培训幼师超3000人次。

六、国际交流合作

与芬兰图尔库大学、新加坡南洋理工学院建立合作,开展“北欧幼教体系本土化”研究。每年选派50名学生赴马来西亚交流学习,引进蒙台梭利、瑞吉欧等国际幼教课程模块。

七、校园设施建设

占地800亩的新校区建有儿童游戏创研中心、婴幼儿健康评估实验室等特色场所。图书馆藏纸质图书120万册,电子资源覆盖CNKI等主流数据库。智慧教室配备率达100%,开发虚拟仿真实训项目32个。

八、就业质量分析

2023届毕业生进入公办幼儿园比例达78%,较五年前提升26个百分点。用人单位满意度调查显示,专业素养、实践能力两项指标均超90分。薪资水平方面,应届生平均月薪4500元,三年内晋升园长助理岗位占比17%。

绵阳幼儿师范大学通过精准定位、特色发展,已形成差异化竞争优势。其“校地园”协同机制有效破解幼教人才供需矛盾,但在高层次平台建设、国际化水平等方面仍需突破。未来需深化产教融合,加强早教装备研发等新兴领域布局,巩固西部幼教人才高地地位。

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