西昌幼儿师范专科学校是四川省内专注于学前教育领域人才培养的重要基地，其办学历史可追溯至1956年，历经多次转型与升级，现已形成以师范教育为特色、多学科协同发展的办学格局。学校立足凉山彝族自治州，辐射西南地区，致力于培养高素质幼教人才，尤其在民族地区教育帮扶、双语教学等方面具有显著优势。截至2023年，学校拥有在校生规模近8000人，开设12个专科专业，其中学前教育专业被认定为省级重点建设专业，毕业生就业率连续五年保持在95%以上，在四川省同类院校中位居前列。

一、历史沿革与办学定位

西昌幼儿师范专科学校前身为1956年创建的西昌师范学校，2018年经教育部批准升格为专科院校，成为凉山州首所公办幼儿师范高等专科学校。学校以“服务民族地区基础教育，培养卓越幼教人才”为核心使命，依托凉山州丰富的民族文化资源，构建了“校地协同、产教融合”的育人模式。

二、学科建设与专业布局

学校构建了以学前教育为核心，涵盖早期教育、音乐教育、美术教育等相关专业的集群化发展体系。其中，学前教育专业作为省级重点专业，设有彝汉双语方向，课程体系融入民族艺术传承模块。

三、师资队伍结构分析

学校实施“双师型”教师培养计划，要求专业课教师具备幼儿园实践经历。截至2023年，副高级以上职称教师占比达45%，另聘有12名民族幼教专家担任客座教授。

四、人才培养模式创新

学校推行“三阶段递进式”培养方案：第1-2学期夯实理论基础，第3-4学期开展情境化实训，第5-6学期进行顶岗实习。与凉山州32所幼儿园建立“订单式”培养机制，开发《民族地区幼儿园应急管理》等特色教材。

五、实践教学体系建设

校内建成占地1200㎡的“智慧幼教实训中心”，配备虚拟现实保育室、多功能游戏工坊等现代化设施。校外签约实践基地覆盖四川、云南等省份的56所幼儿园，其中民族地区园所占比达65%。

六、学生规模与生源结构

近三年招生数据显示，学校录取新生中农村户籍占比78%，少数民族学生比例达35%，覆盖彝族、藏族等12个世居民族。2023年新增“深度贫困县专项计划”，定向培养幼教人才200名。

七、科研与社会服务能力

学校设立民族幼教研究中心，承担省级课题《彝汉双语学前教育资源库建设》。近五年累计开展凉山州幼师培训项目47期，培训基层教师超8000人次，研发的民族特色教具获国家专利12项。

八、就业质量与行业反馈

2023届毕业生就业报告显示，87%进入公立幼儿园系统，其中62%服务于民族地区。用人单位满意度调查中，“民族艺术素养”指标得分高于全国平均水平14个百分点，但在“信息化教学能力”维度较东部院校低9个百分点。

西昌幼儿师范专科学校通过精准对接民族地区教育需求，构建了特色鲜明的人才培养体系。其双语教学改革、校地协同机制等创新举措成效显著，但在教育信息化、专业国际化等方面仍需突破。未来需进一步优化师资结构，深化产教融合，以巩固其在西南地区幼教人才培养中的领先地位。