郫县幼儿师范学校是四川省内专注于学前教育领域的特色中等职业学校，其办学历史可追溯至上世纪80年代。作为区域性幼教人才培养的重要基地，该校以“理论与实践并重”为教学理念，构建了涵盖保育技能、艺术素养、教育心理学等模块的课程体系。近年来，学校通过深化校企合作、优化师资结构、升级实训设施等举措，逐步形成“产教融合、定向培养”的办学模式。据校方统计，毕业生对口就业率连续五年超过92%，在成都及周边区县的幼儿园中占据较高比例。然而，受限于中专学历层次和地域辐射范围，其在高端岗位竞争力与省内知名高职院校仍存在差距。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1985年创建的郫县职业中学幼师班，2008年独立建制为幼儿师范学校，2016年被评定为省级重点中等职业学校。当前办学定位聚焦基层幼教人才培养，主要面向成都平原经济区输送具备保教双重能力的实用型人才。

二、师资结构与教学质量

教师队伍呈现“双师型”特征，但高级职称占比偏低。基础文理学科师资充足，而舞蹈、美术等专业技能教师存在结构性短缺。

三、专业设置与课程体系

核心专业集中度高，课程设计突出岗位导向，但选修课程种类较少。与同类院校相比，该校在蒙台梭利教育、早教课程开发等细分领域形成差异化优势。

四、实训设施与校企合作

校内建有标准化幼儿园仿真实训室，但数字化教学设备更新滞后。与32所幼儿园建立合作关系，其中深度合作的市级示范园仅占25%。

• 实训基地面积：4200㎡（含模拟教室6间、感统训练室2间）
• 合作企业类型：公立园65%、私立高端园15%、早教机构20%
• 顶岗实习周期：第5学期（4个月）+第6学期（2个月）

五、学生管理与校园文化

实行半军事化管理，早晚自习考勤严格，但课外活动丰富度有待提升。特色文化品牌包括“幼师技能节”“园长面对面”等活动。

六、就业质量与升学通道

直接就业学生中89%进入基层幼儿园，薪资集中在3000-4500元区间。升学率近年提升显著，但本科录取率仍低于全省中职平均水平。

七、区域竞争与行业地位

在成都平原中职类幼师院校中，该校与温江幼师、龙泉驿学前教育学院形成三足鼎立格局。相较而言，郫县校在本土化课程开发和乡镇幼儿园订单培养方面更具优势。

八、发展瓶颈与突破路径

当前面临学历层次受限、师资引进困难、跨区域招生受阻三大挑战。建议通过以下路径实现转型：

1. 推进中高职衔接：与阿坝师范学院等高校共建“3+2”贯通培养项目
2. 打造智慧幼教平台：引入虚拟仿真教学系统，开发在线资源库
3. 拓展培训业务：面向在职幼师开展学历提升教育和专项技能培训

郫县幼儿师范学校凭借四十年积淀，已成为西南地区基层幼教人才培养的重要基地。其“校园一体”的办学模式有效缩短了理论与实践的距离，但在教育数字化转型浪潮下，亟需通过技术赋能和生态重构实现转型升级。未来若能在保持现有就业优势的同时，打通学历提升通道并强化国际化视野，有望从区域性职校跃升为全国幼教职教领域的标杆院校。